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用作不及物動詞。用作及物動詞時，可接河、湖、溪、池等名詞作簡單賓語。可用于被動結構。 雙語例句 1、The fish lay thousands of eggs at one time. 這種魚一次產(chǎn)卵數(shù)千個。 2、These fish are found in shallow waters around the coast. 這些魚生長在海邊淺水水域。 3、I've never been a great one for fish and chips. 我從來不是個好吃炸魚薯條的人。 4、There are about 30 000 species of fish in the world. 世界上約有3萬種魚。 5、Fishing is good at high water. 高水位有利于釣魚。 6、How can you tell what sex a fish is? 你怎樣辨別一條魚的雌雄? 7、I don't like fish. 我不喜歡魚。 8、You need a licence to fish in this river. 你在這條河里釣魚要有許可證。 9、We enjoyed a day's fishing by the river. 我們在河邊享受了一天垂釣之樂。 10、In the wild,this fish can reach a weight of 5lbs. 這種魚在自然生存環(huán)境中可以長到5磅重。 11、Stand the fish tank on a firm base. 把魚缸放在牢固的基座上。 12、The fish return to the river as adults in order to breed. 這種魚長成以后回到河中產(chǎn)卵。 13、This fish has a lot of bones in it. 這種魚多刺。 14、How many fish did you catch? 你捕到幾條魚? 15、The eyes of some fish have a greater sensitivity to light than ours do. 有些魚的眼睛對光比我們敏感。 16、The wine makes a good accompaniment to fish dishes. 這種葡萄酒很適合作魚菜的佐餐酒。 17、Many dolphins die each year from entanglement in fishing nets. 每年都有許多海豚被捕魚網(wǎng)纏繞致死。 18、The list of endangered species includes nearly 600 fishes. 瀕臨滅絕物種的名單中列有將近600種魚。 19、The future looks bleak for the fishing industry. 漁業(yè)前景暗淡。 20、Three portions of fish and chips,please. 請來三份炸魚薯條。 看了上詞是fish，那么魚的復數(shù)用英語怎么寫呢?fish的復數(shù)形式是fishes或fish。fish用作可數(shù)名詞指“魚的條數(shù)”的時候單數(shù)面的內容，大家應該知道了魚的復數(shù)用英語怎么寫了。如果還想了解其他英語知識點，可以來網(wǎng)校學習。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

使用。 例如Facebook早在2014年2月就有56個性別可供選擇。除了最傳統(tǒng)的“男”“女”二元選項外，還包括—— Gender Nonconforming：非常規(guī)性別，指拒絕接受傳統(tǒng)性別二元區(qū)分的人，選擇這一選項的人，強調的是自己的拒絕特征：我不屬于傳統(tǒng)二元，但我也不數(shù)名詞，代指“他們”、“她們”、“它們”，變成了一個也可以作為單數(shù)使用的名詞。 根據(jù)美國韋氏字典的解釋，they一詞會去精確定位自己的位置。 Gender Questioning：性別存疑，指對自己的性別歸屬不完全確定、還沒有找到最適合自己的性別認同標簽的人。 Gender Variant：變體性別，和非常規(guī)性別類似。 Genderqueer：酷兒性別 和非常規(guī)性別類似。 Non-binary：非二元，和非常規(guī)性別類似。 Agender：無性別，指沒有發(fā)育性別、或者沒有感覺到自己有任何強烈性別歸屬的人。 Gender Fluid：流性人，指在不同時間經(jīng)歷性別認知改變的人。 英國歌手山姆·史密斯（Sam Smith）近來在推特上表示，希望外界要以英文代詞稱呼自己時，請使用“They/Them”，并非傳統(tǒng)的“He/Him”，因為他并非屬于男或女的二元性別。

名詞指代物體、事物和人，例如：電腦、椅子、沙灘、門警等等。名詞是英語中八大詞類之一。指代物體的可數(shù)名詞

詞大家了解多少?冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。冠詞

???????? ? shelf-shelves? 架子 6、不規(guī)則名詞的復數(shù)形式。 (1)通過變化單詞內部元音字母，構成復雜形式。 man-men? 男子????????????? ? woman-women? 女人????????? ? foot-feet? 腳 goose-geese? 鵝????????????? ? tooth-teeth?? 牙齒???????? ? mouse-mice? 老鼠 child-children? 小孩?? ? (2)單數(shù)形式與復數(shù)形式相同?? sheep-sheep? 綿羊?????????????? ? deer-deer? 鹿 Chinese-Chinese? 中國人????? ? Japanese-Japanese? 日本人

英語名詞是用來表示人或事物名稱的詞。按照不同的分類標準，名詞可以分為簡單名詞和合成名詞；專有名詞和普通名詞；可數(shù)名詞

能用復數(shù)形式。 1.1 名詞復數(shù)的規(guī)則變化 ? ___________________________________________________ 　情況　　 構成方法　　 讀音　　　　例詞 __________________________________________________ 一般情況　　　加 -s　 1.清輔音后讀/s/;　 map-maps 　　　　　　　　　　　2.濁輔音和元音后　 bag-bags 　　　　　　　　　　　　讀 /z/;　　　　　car-cars ___________________________________________________　　 以s,sh,ch, x等結尾的詞　　加 -es　 讀 /iz/　　　　bus-buses 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等結尾 的詞　　　　　 加 -s　　讀 /iz/　　license-licenses ___________________________________________________ 以輔音字母+y　 變y 為i 結尾的詞　　　 再加es　 讀 /z/　　　baby---babies ___________________________________________________ 名詞也能做定語： 在多數(shù)情況下，名詞作定語一般要用單數(shù)形式： banana trees 香蕉樹 newspaper boys 報童 country?lanes?鄉(xiāng)間小道 有的名詞作定語時要和后面的中心詞在數(shù)的方面取得一致： man cook (men cooks) 男廚師 woman teacher (women teachers) 女教師 有的名詞作定語時，只可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來計算，可以分成個體的人或東西，因此它有復數(shù)形式。如cup(杯子)，cat(貓)等；不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)能用復數(shù)形式： sales man 售貨員 sports jacket 運動服 goods train 貨車 glasses frame 眼鏡框 savings bank 儲蓄所 an Arts degree 文科學位 a?grants?committee?補助金委員會 a customs house 海關大樓 examinations board 考試委員會 courses committee 課程委員會 arms?depot?軍火庫 careers?guidance?就業(yè)指導 reservations?desk 服務臺 含有連字符的復合名詞作定語，只能用單數(shù)形式： three-leg table 三只腳的桌子 thirty-page report 30頁的報告 four-week course 四個星期的課程 five-mile trip 五英里的路途 one-dollar book 一美元的書 three-act play 三幕戲劇

數(shù)名詞是指英文體系中可數(shù)名詞的復數(shù)形式，而不可數(shù)名詞則沒有復數(shù)形式。當要表現(xiàn)某個可數(shù)名詞

名詞從句是一個從句，其在句中的作用相當于一個名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導詞。在英語中，有多種詞語可以用來引導名詞從句，它們的選擇取決于從句的功能和含義。以下是一些常見的名詞從句引導詞： ? 1. 連接代詞（Relative Pronouns） 連接代詞在引導名詞從句時既起連接作用，又在從句中擔任特定的成分。常見的連接代詞包括： who: 引導人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whom: 引導人稱名詞從句，代表賓語。 which: 引導非人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whose: 引導名詞從句，表示所屬關系。 that: 引導限制性名詞從句，可以代表人或非人。 例如： The person?who?is standing there is my friend. This is the book?that?I borrowed from the library. 2. 連接副詞（Relative Adverbs） 連接副詞在引導名詞從句時表示時間、地點或原因等，常見的連接副詞有： when: 表示時間，相當于“在……時候”。 where: 表示地點，相當于“在哪里”。 why: 表示原因，相當于“為什么”。 例如： I remember the day?when?we first met. Do you know the place?where?he lives? Can you tell me the reason?why?he resigned? 3. 連接代詞+介詞（Relative Pronoun + Preposition） 有時候名詞從句需要引導詞與介詞結合使用，這種結構常見于口語或非正式場合，例如： to whom: 引導名詞從句，代表賓語，正式形式為“whom”。 for which: 引導名詞從句，代表賓語，正式形式為“which”。 例如： This is the person?to whom?I owe a debt of gratitude. I found the keys,?for which?I had been searching all morning. 4. 連接詞組（Conjunctive Phrases） 除了單獨的連接詞外，有時候名詞從句也可以由連接詞組引導，常見的連接詞組包括： as long as: 表示條件，“只要……”。 as soon as: 表示時間，“一……就……”。 例如： I will help you?as long as?you promise to try your best. He will call you?as soon as?he arrives. 5. 是否定詞組（Negative Words） 在否定的名詞從句中，常用的引導詞包括： no one: 沒有人。 nothing: 沒有什么。 nowhere: 沒有地方。 例如： There is?nothing?that can stop us from achieving our goals. I have been to?nowhere?that compares to the beauty of that beach. ? 名詞從句的引導詞豐富多樣，根據(jù)從句的功能和含義進行選擇，能夠幫助句子更加清晰地名詞從句是一個從句，其在句中的作用相當于一個名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導詞表達。熟練掌握這些引導詞的用法，有助于提高英語寫作和口語表達的水平。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

名詞復數(shù)規(guī)則是學習英語語法的基礎之一，正確掌握名詞復數(shù)規(guī)則可以幫助我們準確地表達復數(shù)