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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（1）
英語(yǔ)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是，因?yàn)樵撚?jì)劃中的雇主在防止失業(yè)時(shí)有直接的財(cái)務(wù)利益，他會(huì)非常積極地去計(jì)劃安裝新的設(shè)備以盡最大可能減少工作和
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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（25）
以為是短語(yǔ)seem to的用法，結(jié)果導(dǎo)致理解失誤。最后主句主語(yǔ)the notion有that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾。 2. Already the public agencies for adult education are?[w=swamp]swamped[/w]?by the tide that has swept over them since depression began. (2003. 閱讀. 6. Text 3) 【譯文】從事成人教育的公共機(jī)構(gòu)已經(jīng)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)蕭條開始以來(lái)席卷全國(guó)的趨勢(shì)而陷入困境。 【析句】例句2的句子結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，主句the public agencies for adult education are swamped by the tide, that has swept over them...作定語(yǔ)從句修飾the tide, 而定語(yǔ)從句中，又有since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，這個(gè)時(shí)間是修飾swept over這個(gè)動(dòng)作的。 3. A new high-performance contact lens under development at the department for applied physics at the University of Heidelberg will not only correct ordinary vision defects but will enhance normal night vision as much as five times, making people's vision sharper than that of cats. (2003. 閱讀. 6. Text 4) 【譯文】海德堡大學(xué)應(yīng)用物理系正在研究的高水平新型隱形眼鏡不英語(yǔ)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)僅能矯正普通的視力問(wèn)題，還能把正常夜間視力提高五倍，使人的視力比貓還要敏銳。 【析句】復(fù)合句。主句是A new high-performance contact lens will not only correct ordinary vision defects but will enhance normal night vision, 可以看出，主句的主干是not only...but(also)結(jié)構(gòu)連接前后兩個(gè)并列句，contanct lens后有幾個(gè)介詞短語(yǔ)點(diǎn)明了研究的地點(diǎn)。最后，making people's vision...是現(xiàn)在分詞引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)。 聲明：本文句子翻譯及解析為滬江英語(yǔ)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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2018屠屠考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句 一日一句(57)
每日一句： The teachers who took part in the program also told me of their worries that they might be force-feeding their pupils information rather than stimulating the discussion necessary to ensure they grasped the importance to them of what they were being taught. 【分析】 主語(yǔ)The teachers 后跟who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。also told me of their worries是謂語(yǔ)部分，their worries后跟that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句that they might be force-feeding their pupils information rather than stimulating the discussion說(shuō)明worries的具體內(nèi)容。necessary to ensure是形容詞結(jié)構(gòu)修飾discussion。ensure后面的賓語(yǔ)是一個(gè)省略了引導(dǎo)詞that的賓語(yǔ)從句they grasped the importance of what they were being taught。to them是插入語(yǔ)，“對(duì)他們”。 【詞匯】 tell sb. of sth.告知某人某事 force-feed強(qiáng)行灌輸(force-feed sb. sth.) stimulate 激發(fā) grasp the importance of…掌握…的要領(lǐng)，關(guān)鍵內(nèi)容 【參考譯文】參與節(jié)目的老師們還告訴我，他們擔(dān)心自己可能是在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸知識(shí)與信息，而不是激勵(lì)他們討論，這些討論非常必要，因?yàn)榭梢员ＷC他們能掌握他們所學(xué)知識(shí)的要領(lǐng)。
2017-04-272018考研 考研信息 考試熱門 考研英語(yǔ) 考研英語(yǔ)復(fù)習(xí) 考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句 屠屠英語(yǔ)
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考研英語(yǔ)考試提分技巧
可能考的到的方面。比如一個(gè)考研英語(yǔ)里經(jīng)常出來(lái)的術(shù)語(yǔ)“babyboom”是什么意思，比如什么是“newworld”，這些背景知識(shí)總體來(lái)說(shuō)還是需要的，有助于你理解。 但這不是主要的，有時(shí)間可以看，沒(méi)有時(shí)間不必。 然后老師推薦背誦，有點(diǎn)推薦新概念 3，有的推薦新概念4，我個(gè)人認(rèn)為，都還蠻有用的，早晨起來(lái)作為晨讀教材大聲朗讀很有幫助，新概念四里的長(zhǎng)難句難度和考研大題相當(dāng)，當(dāng)然，如果你起不來(lái)，或者覺著看不動(dòng)的話，這些不是必須的。 考研試題絕對(duì)絕對(duì)是要往死里整的資料。你想研究多少遍都不過(guò)分，個(gè)別輔導(dǎo)班老師甚至要求考研試題近15年全文背誦?？梢娖渲匾?。 5、如何復(fù)習(xí) 也許大家發(fā)現(xiàn)，我似乎直英語(yǔ)說(shuō)了閱讀，其實(shí)考研英語(yǔ)基本上是以閱讀為核心建立的。首先把30分作文排除，這個(gè)是可以突擊的，閱讀40分，翻譯10分，也可以通過(guò)閱讀時(shí)的翻譯練習(xí)基本功，最后幾個(gè)月稍微練習(xí)下專門的翻譯即可，這個(gè)拉不開分?jǐn)?shù)，只要你把段落主干找到擺對(duì)位置，基本分都有，剩下的就是你的語(yǔ)言功底了。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)提分技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-11 -
英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（17）
英語(yǔ)六級(jí)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)
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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（46）
英語(yǔ)六級(jí)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)
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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（19）
小編前言：閱讀是英語(yǔ)六級(jí)中重要的得英語(yǔ)六級(jí)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)法，積累高級(jí)詞匯、句型不可或缺的來(lái)源。而六級(jí)英語(yǔ)真題閱讀部分均選自Times、Telegraph等著名外文報(bào)紙及雜志，其行文和詞匯原汁原味，值得考生細(xì)細(xì)品味和靈活借鑒。準(zhǔn)備2014年英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)們，還等什么？趕快學(xué)起來(lái)吧！同時(shí)，歡迎各位考生針對(duì)例句的翻譯及分析給出自己的理解哦！ 1. But if the animals are confronted with situations they have no control over, they later behave passively when faced with experiences they can control. (1999. 閱讀. 6. Text 1) 【譯文】但是如果動(dòng)物面臨它們自己無(wú)法控制的情況，那么此后它們?cè)诿鎸?duì)自己可以控制的情況時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得消極。 【析句】復(fù)合句。主句是they later behave passively,主句前是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，they have no control over作定語(yǔ)從句修飾situations。主句后面是when引導(dǎo)的省略了主語(yǔ)、系動(dòng)詞的時(shí)間狀語(yǔ)從句，而時(shí)間狀語(yǔ)從句中experiences后有they can control定語(yǔ)從句修飾。 2. In 1975 psychologist Robert Ader at the University of Rochester School of Medicine conditioned mice to avoid saccharin by simultaneously feeding them the sweetener and injecting them with a drug that while suppressing their immune systems caused stomach upsets. (1999. 閱讀. 6. Text 1) 【譯文】1975年羅徹斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)院的心理學(xué)家羅伯特·阿德在使小白鼠對(duì)排斥糖精形成條件反射的實(shí)驗(yàn)中，喂食老鼠的同時(shí)給它們注射一種抑制免疫系統(tǒng)還會(huì)引起腹痛的藥劑。 【析句】復(fù)合句。主句是Robert Ader conditioned mice to avoid saccharin by...。比較復(fù)雜的是by引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)，by feeding and injecting...,體現(xiàn)了介詞后的動(dòng)詞要用ing形式。而inject them with a drug后that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾a drug,并且定語(yǔ)從句中，that caused stomach upsets作主句，while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。 3. In order to?[w]extinguish[/w]?this dislike for the sweetener, Ader reexposed the animals to?[w]saccharin[/w], this time without the drug, and was astonished to find that those mice that had received the highest amounts of sweetener during their earlier conditioning died. (1999. 閱讀. 6. Text 1) 【譯文】為了消除小白鼠對(duì)于糖精的排斥，阿德再次讓小白鼠接觸糖精，但這次不再注射藥物。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些在之前的條件反射訓(xùn)練中攝取糖精量最大的小白鼠都死了。 【析句】復(fù)合句。主句是Ader reexposed the animals to saccharin, and was astonished to find that..., 可以看出，主句由and連接的兩個(gè)并列句組成，前一句為簡(jiǎn)單句，in order to extinguish...在第一句中作目的狀語(yǔ)，this time without the drug作伴隨狀語(yǔ)。后一句中，find后有that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，those mice died,而賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)those mice后又有that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾。 聲明：本文句子翻譯及解析為滬江英語(yǔ)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（11）
英語(yǔ)六級(jí)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)有著鮮明的社會(huì)文化背景，世界觀可能與西方人完全不同甚至對(duì)立。 【析句】復(fù)合句。主句We will be faced with a situation,where引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾a situation,而在定語(yǔ)從句where many of the users
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英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀長(zhǎng)難句分析（5）
英語(yǔ)六級(jí)中重要的得分點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)難句的分析則決定了對(duì)閱讀的徹底理解，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)
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