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                    • 【英語語法分類匯總】表語從句

                      語從句就是用一個句子作為表語。說明主語也是個常用句型,意為“這就是為什么……/因為……”?!癟hat is because...”與“That is why...”之間的不同在于“That is because...”指原因或理由,“That is why...”則指由于各種原因所造成的后果, 例如: He did not see the film last night. That is because he had to help his little sister with her homework. 昨天晚上他沒有去看電影,那是因為他得幫助他的妹妹做作業(yè)。(第一句話說明結果, 第二句話說明原因) He had seen the film before. That is why he did not see it last night. 他以前曾看過那部電影,因此他昨天晚上沒有去看。(第一句話說明原因,第二句話說明結果)

                    • 【英語語法分類匯總】數(shù)詞

                      of the moon. 地球是月球的49倍。 c. 主語+謂語+倍數(shù)(分數(shù))+ 形容詞(副詞)比較級+ than… The [w]grain[/w] [w]output[/w] is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。 d. 還可以用by+倍數(shù),表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。 2)分數(shù)表示法 構成:基數(shù)詞代表分子,序數(shù)詞代表分母。分子大于1時,分子的序數(shù)詞用單數(shù),分母序數(shù)詞用復數(shù): 1/3 one-third 3/7 three-sevenths 數(shù)詞相關學習內(nèi)容: 三位以上的數(shù)字怎么念 基數(shù)詞能否加"s" 英語中特殊的數(shù)字表達 基數(shù)詞和它的修飾語 英語分數(shù)的表示法 序數(shù)詞的表達法 【中考英語語法匯總】數(shù)詞語法講解 【中考英語語法匯總】數(shù)詞:同步練習

                    • 【英語語法分類匯總】名詞

                      ,如:air。 4)抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作、狀態(tài)、品質、感情等抽象概念,如:work。 個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算,稱為可數(shù)名詞(Countable Nouns),物質名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算,稱為不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)。 名詞相關學習內(nèi)容: 專有名詞 集體名詞 可數(shù)名詞(上) 可數(shù)名詞(下) 不可數(shù)名詞 單復數(shù)意義不同的名詞 名詞的所有格 's與of 所有格之區(qū)別 雙重所有格&獨立所有格 名詞也能作定語 典型高考英語陷阱題詳解·名詞類 【最全資源集結】滬江少兒學習資料在這里 >>>

                    • 【英語語法分類匯總】同位語從句

                      語從句的定義和特點 在主從復合句中作同位語的從句稱為同位語從句。 同位語

                    • 【英語語法分類匯總】冠詞

                      冠詞 冠詞是置于名詞之前,對名詞起限制作用的一種虛詞。 冠詞本身不能單獨使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。 英語中的冠詞有三種: 一種是定冠詞(the Definite Article)"the"; 另一種是不定冠詞(the Indefinite Article)"a,an"; 還有一種是零冠詞(Zero Article),零冠詞指的是不用冠詞的情況。 不定冠詞表示泛指,定冠詞表示特指。 冠詞相關學習內(nèi)容: 不定冠詞的用法 定冠詞the的用法 at school 等于at the school 嗎? 通常使用不定冠詞的短語 【中考英語語法匯總】冠詞語法講解 【中考英語語法匯總】冠詞:同步練習

                    • 【英語語法分類匯總】強調(diào)句

                      強調(diào)句 所謂強調(diào),就是通過某種手段把句子的一部分甚至整個句子所表達的信息加以突出、強調(diào)。表示強調(diào)的手段很多: 1. 用“it引導”的強調(diào)句,又叫做分裂句(cleft sentence)。 2. 用what引導一個假似分裂句,用以加強語氣。 3. 用do加強語氣。 4. 變換副詞的位置以加強副詞本身的語氣。 5. 用as/ though加強語氣。 6. 把賓語、表語或狀語放在句首,加強語氣。 7. 把現(xiàn)在分詞、過去分詞或不定式放在句首,加強語氣。 8. 將要加強語氣的詞重復使用。 9. 用-self代詞加強語氣。 10. 用“附加短語”加強語氣。 11. 形容詞前加very等。 12. 比較級

                    • 【英語語法分類匯總】介詞

                      介詞 介詞又叫前置詞,顧名思義,介詞放在名詞或相當于名詞的前面。 介詞和其后的名詞構成介詞短語,介詞短語主要用來表示時間、地點、目的、程度和方式等。 介詞還可同動詞配合構成短語動詞。 從介詞本身的意義來看,介詞可以分成十個種類: 1. 表示時間的介詞 2. 表示地點的介詞 3. 表示方式的介詞 4. 表示原因的介詞 5. 表示關于的介詞 6. 表示比較的介詞 7. 表示除外的介詞 8. 表示條件的介詞 9. 表示結果的介詞 10. 表示對于的介詞 關于介詞的學習內(nèi)容: 介詞的分類 時間介詞辨析(上) 時間介詞辨析(下) 方位介詞辨析 介詞短語的運用 名詞介詞的組合 典型高考英語陷阱題詳解·介詞類

                    • 【英語語法分類匯總】動詞

                      分為四類,分用作不及物動詞。例如: She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物動詞。) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物動詞。) 4)根據(jù)是否受主語的人稱和數(shù)的限制,可分兩類,分別是:限定動詞(Finite Verb)、非限定動詞(Non-finite Verb)例如: She sings very well. 她唱得很好。(sing受主語she的限制,故用第三人稱單數(shù)形式sings。) She wants to learn English well. 她想學好英語。(to learn不受主語she的限制,沒有詞形變化,是非限定動詞。 說明:英語中共有三種非限定動詞,分別是:動詞不定式(Infinitive)、動名詞(Gerund)、分詞(Participle)。 5)根據(jù)動詞的組成形式,可分為三類,分別是:單字詞(One-Word Verb)、短語動詞(Phrasal Verb)、動詞短語(Verbal Phrase)例如: The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英語里有許多短語動詞和動詞短語

                    • 【英語語法分類匯總】形容詞

                      形容詞 形容詞修飾名詞,說明事物或人的性質或特征。通常,可將形容詞分成性質形容詞和敘述形容詞兩類,其位置不一定都放在名詞前面。 1)直接說明事物的性質或特征的形容詞是性質形容詞,它有級的變化,可以用程度副詞修飾,在句中可作定語、表語和補語。例如:hot 熱的。 2)敘述形容詞只能作表語,所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化,也不可用程度副詞修飾。大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于這一類。例如:afraid 害怕的。 (錯)He is an ill man. (對)The man is ill. (錯)She is an afraid girl. (對)The girl is afraid.

                    • 【英語語法分類匯總】賓語從句

                      語從句的定義 置于動詞、介詞等詞性后面起賓語作用的從句叫賓語從句。賓語從句的語序必須是陳述語實時,即使主句是過去時,從句也用一般現(xiàn)在時態(tài)。 例句:The teacher told his class that light travels faster than sound. 五、賓語從句的特點 1. 賓語從句可以作及物動詞、介詞及形容詞的賓語。 2. 賓語從句的語序一律用陳述句語序。 3. 連接詞that引導賓語從句在句中無詞義,不充當句子成份,多數(shù)情況下可以省略。 4. whether和if都可引導賓語從句,但whether后可緊跟or not;whether從句可作介詞的賓語。 5. 如果從句太長,可以用形式賓語it。 賓語從句相關學習內(nèi)容: 使用賓語從句應注意些什么 看《功夫熊貓》輕松學賓語從句