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就是實(shí)詞，而要聽(tīng)重點(diǎn)和關(guān)鍵詞來(lái)回答后面的問(wèn)題。 4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會(huì)給一些線索，幫助你記住在標(biāo)題中聽(tīng)到的人名和事物等名稱，仔細(xì)聽(tīng)第一個(gè)句子和段落，以及開(kāi)頭段落。這些通常是文章的總結(jié)，如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、故事的原因等。 5. 當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間快速捕捉四級(jí)考試聽(tīng)力項(xiàng)目提供的信息，并預(yù)測(cè)文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這樣在聽(tīng)錄音的時(shí)候，就有了一個(gè)明確的目標(biāo)，集中注意力，提高答案的準(zhǔn)確性。 6. 注意選項(xiàng)中的主要區(qū)別，考生可能會(huì)看到不同的名字、地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些區(qū)四級(jí)聽(tīng)力必須培養(yǎng)正確的發(fā)音和語(yǔ)言技能，掌握正確的單詞發(fā)音，堅(jiān)持一定量的四級(jí)聽(tīng)力別將幫助你確定哪些問(wèn)題是聽(tīng)力的關(guān)鍵。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)聽(tīng)力必須培養(yǎng)正確的發(fā)音和語(yǔ)言技能，掌握正確的單詞發(fā)音，堅(jiān)持一定量的四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練。當(dāng)文章很長(zhǎng)時(shí)，必須注意文章的第一句話和第一段。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)方法，大家可以作為參考。 1. 培養(yǎng)正確的發(fā)音和語(yǔ)言技能。在四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練中，考生必須掌握正確的單詞發(fā)音，能夠正確區(qū)分單詞的重音、弱讀、爆破和失去爆破，學(xué)會(huì)區(qū)分句子的連讀、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的變化。 2. 堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練可以每天進(jìn)行多種形式，如大聲朗讀課文或其他閱讀材料，邊聽(tīng)磁帶邊大聲朗讀，做聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子、短文填空等練習(xí)，與同學(xué)練習(xí)對(duì)話等。兩者都是大腦中的感官刺激，聽(tīng)和說(shuō)是相輔相成的。 3. 注意長(zhǎng)文章聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練。聽(tīng)一篇長(zhǎng)文章時(shí)，要注意整體把握，重點(diǎn)應(yīng)該放在文章的大意上，而不是個(gè)別的詞。不要強(qiáng)迫自己去聽(tīng)每個(gè)單詞，而是要注意關(guān)鍵詞，也就是實(shí)詞，而要聽(tīng)重點(diǎn)和關(guān)鍵詞來(lái)回答后面的問(wèn)題。 4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會(huì)給一些線索，幫助你記住在標(biāo)題中聽(tīng)到的人名和事物等名稱，仔細(xì)聽(tīng)第一個(gè)句子和段落，以及開(kāi)頭段落。這些通常是文章的總結(jié)，如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、故事的原因等。 5. 當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間快速捕捉四級(jí)考試聽(tīng)力項(xiàng)目提供的信息，并預(yù)測(cè)文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這樣在聽(tīng)錄音的時(shí)候，就有了一個(gè)明確的目標(biāo)，集中注意力，提高答案的準(zhǔn)確性。 6. 注意選項(xiàng)中的主要區(qū)別，考生可能會(huì)看到不同的名字、地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些區(qū)別將幫助你確定哪些問(wèn)題是聽(tīng)力的關(guān)鍵。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)卡

聽(tīng)力它們一一歸類，在做選擇題的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)胡亂猜測(cè)的情形。有時(shí)，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)同一范疇內(nèi)的幾個(gè)短語(yǔ)，這些短語(yǔ)可能會(huì)涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)據(jù)等。這時(shí)也需要考生從筆記中確定答案。 3抓住文章主題句，快速了解文章主旨 在聽(tīng)短文的過(guò)程中，要盡快抓住每篇文章的主題句，因?yàn)檫@些主題句概括了短文的主要內(nèi)容和中心思想，這樣就比較容易聽(tīng)懂短文了，而且有時(shí)后面的考題就是對(duì)這篇短文中心思想的提問(wèn)。主題句(topic sentence)一般出現(xiàn)在一段話的開(kāi)頭或者結(jié)尾，它們對(duì)整篇文章起到了概括或總結(jié)的作用，同時(shí)這些主題句也是

2022年9月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)聽(tīng)力篇章2原文，快來(lái)對(duì)答四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)案吧！

2022年9月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)聽(tīng)力篇章3原文，快來(lái)對(duì)答四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)案吧！

行之有效的做法是快速瀏覽選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)。當(dāng)錄音人在即將開(kāi)始讀Directions時(shí)，這就是你閱讀選擇項(xiàng)的最佳時(shí)機(jī)。應(yīng)充分抓住這段時(shí)間，速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過(guò)閱讀，應(yīng)英語(yǔ)四級(jí)的所有題型中，聽(tīng)力應(yīng)該困擾了非常多的考生，想要在聽(tīng)力明確以下信息： 　　a) 題目所涉及到的主要人物，地點(diǎn)等，如是場(chǎng)景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場(chǎng)景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽(tīng)相關(guān)信息。 　　b) 一般四個(gè)選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)都會(huì)和錄音內(nèi)容或多或少地有點(diǎn)關(guān)系，以使能夠造成干擾。這時(shí)，你就要比較它們之間的聯(lián)系點(diǎn)，大膽地進(jìn)行猜想，事先得到一個(gè)印象，再與聽(tīng)力材料結(jié)合，就會(huì)迅速找出答案。 　　這一英語(yǔ)聽(tīng)力技巧是建立在考生有較強(qiáng)的閱讀能力的基礎(chǔ)上。當(dāng)考生具有這一能力時(shí)，通過(guò)在播放錄音前的短暫時(shí)間里對(duì)問(wèn)題所設(shè)的選擇項(xiàng)的涉及內(nèi)容快速地

提問(wèn)頻率：高 　　四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽(tīng)力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。 　　不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽(tīng)寫(xiě)填空也有不一樣的做題法則。托?？荚囈髮W(xué)生用聽(tīng)的方式得知口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求，這就已經(jīng)突破聽(tīng)力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。 　　問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦? 　　提問(wèn)頻率：高 　　首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。 　　其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力熱門(mén)"十問(wèn)"解答的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力考試是最難的，不僅要英語(yǔ)四級(jí)考試中，很多考生都覺(jué)得聽(tīng)力是最難的。在備考階段也是在聽(tīng)力聽(tīng)懂，還需要對(duì)問(wèn)題有很好的了解，甚至在聽(tīng)的過(guò)程中順利的找到答案，這樣才能夠在考試中取得好四級(jí)考試中，很多考生都覺(jué)得聽(tīng)力是最難的。在備考階段也是在聽(tīng)力上付出了最多，但是最終的效果如何就很難說(shuō)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力熱門(mén)10問(wèn)解答，希望能夠?qū)Υ蠹业穆?tīng)力提高有所幫助。 　　問(wèn)題一：我聽(tīng)不懂，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：極高 　　這是個(gè)極度難以回答的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案會(huì)有N多種。 　　首先，是什么材料聽(tīng)不懂?是對(duì)話?文章?還是聽(tīng)寫(xiě)? 　　其次，是否是語(yǔ)速過(guò)快導(dǎo)致你沒(méi)有聽(tīng)懂?還是某個(gè)單詞的發(fā)音本身你就讀錯(cuò)了? 　　還有，那些單詞你學(xué)過(guò)么? 　　另外，你的材料里是不是出現(xiàn)了口音問(wèn)題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽(tīng)力的附加問(wèn)題? 　　你需要做的是：找到聽(tīng)力的原文，仔細(xì)的查清楚每個(gè)單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽(tīng)。 　　問(wèn)題二：我跟不上磁帶的速度，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：高 　　兩個(gè)原因：其一，你沒(méi)有學(xué)過(guò)那些單詞;其二，你學(xué)過(guò)那些單詞，但是你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。也就是說(shuō)，它們?cè)谀愕亩淅餂](méi)有印記。所以，聽(tīng)到這種材料時(shí)，你的分辨速度和材料的語(yǔ)速當(dāng)然不成正比。 　　你需要做的是：反復(fù)的聽(tīng)，讓這些材料不斷在你耳邊重復(fù)，熟到像聽(tīng)到“china”就想到中國(guó)， “boy”就想到男孩一樣。 　　問(wèn)題三：我不能一邊看題一邊聽(tīng)題，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　首先，要會(huì)看題，例如聽(tīng)力題目的選項(xiàng)經(jīng)常以相同主語(yǔ)開(kāi)頭，此時(shí)你注意謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的不同就好。即便是四個(gè)選項(xiàng)不但巨長(zhǎng)無(wú)比而且全部差別很大，那也無(wú)需挨個(gè)看，因?yàn)檫@樣的題目的準(zhǔn)確選項(xiàng)會(huì)和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽(tīng)邊瀏覽，當(dāng)聽(tīng)到的內(nèi)容和看到的一致時(shí)就可以出手答題了。 　　另外，詞匯量也會(huì)影響你。 　　問(wèn)題四：我做聽(tīng)力時(shí)總是注意力渙散，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：極高 　　考試型聽(tīng)力當(dāng)然講求聽(tīng)的技巧，如果進(jìn)入你耳朵的總是“一堆東西”，這就是無(wú)效聽(tīng)力。你需要注意，語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞匯、語(yǔ)調(diào)變化、層次的分辨等等，沒(méi)有重點(diǎn)地聽(tīng)，我們自然會(huì)走神。另外，當(dāng)無(wú)法識(shí)別的單詞數(shù)量太多時(shí)，我們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就會(huì)變得麻木，于是，注意力就開(kāi)始渙散了。 　　問(wèn)題五：聽(tīng)力考試總讓我緊張，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：中 　　有很多事情讓我們緊張，例如，當(dāng)眾講話，偷窺暗戀對(duì)象卻被人家發(fā)現(xiàn)，問(wèn)別人借錢或者催別人還錢等等，包括聽(tīng)力考試。以上種種緊張，只因我們對(duì)某件事情的熟悉程度太低。偷窺狂總在偷窺，自然不會(huì)緊張，總是負(fù)債或者當(dāng)債主也不會(huì)…… 　　所以，你明白了，聽(tīng)得太少，自然緊張。 　　問(wèn)題六：我平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)些什么? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：中 　　很明顯，提問(wèn)者明顯已經(jīng)有平時(shí)學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力了。其實(shí)，只要能夠堅(jiān)持，聽(tīng)什么都能夠進(jìn)步。我自己能夠堅(jiān)持基本每天CRI的整點(diǎn)新聞，所以覺(jué)得聽(tīng)力一直能夠保持好的狀態(tài)。另外，聽(tīng)自己喜歡的材料，反復(fù)聽(tīng)。不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)不喜歡的。比如你喜歡的某部電影，你就可以反復(fù)聽(tīng)到你能夠背出來(lái)為止，這就是進(jìn)步。 　　問(wèn)題七：聽(tīng)寫(xiě)里，能夠聽(tīng)懂的寫(xiě)不下來(lái)，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：中 　　提問(wèn)者已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了，值得肯定。沒(méi)有思考和痛苦就沒(méi)有進(jìn)步。你的問(wèn)題是，雙手和耳朵之間沒(méi)有默契，或者是手太慢，或者是單詞的拼寫(xiě)不夠熟練。在四六級(jí)考試前的一段時(shí)間里，請(qǐng)大家靜下心來(lái)，多做一些篇章的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫(xiě)出為止。聽(tīng)寫(xiě)更需要熟練度而不是技巧。不要懶惰，一定不要懶惰。 　　另外，提醒準(zhǔn)備考雅思和BEC或者PETS的同學(xué)，英聯(lián)邦所有的考試都包含聽(tīng)寫(xiě)，你躲不掉的。 　　問(wèn)題八：怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　聽(tīng)力口語(yǔ)不分家，所以，經(jīng)常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。雖然我極度不想回答諸如如何提高聽(tīng)力如何擴(kuò)大詞匯量如何提高寫(xiě)作等等寬泛到難以解決的問(wèn)題，但是口語(yǔ)方面還是需要提醒一下。首先是口語(yǔ)的基礎(chǔ)，發(fā)音，沒(méi)有準(zhǔn)確的發(fā)音，后續(xù)的學(xué)習(xí)幾乎都是在錯(cuò)誤的道路上行進(jìn)。其次，當(dāng)自己沒(méi)有很好的伙伴或者老師時(shí)，利用磁帶進(jìn)行跟讀的訓(xùn)練，練習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。然后，進(jìn)入到背誦階段，背一些篇章、演講詞、對(duì)話、采訪什么都可以。最后，一定要實(shí)踐。 　　問(wèn)題九：英語(yǔ)四級(jí)的這些技巧，英語(yǔ)六級(jí)能夠適用么，其他考試呢? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽(tīng)力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。 　　不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽(tīng)寫(xiě)填空也有不一樣的做題法則。托?？荚囈髮W(xué)生用聽(tīng)的方式得知口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求，這就已經(jīng)突破聽(tīng)力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。 　　問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦? 　　提問(wèn)頻率：高 　　首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。 　　其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)的成績(jī)。

一題經(jīng)常對(duì)應(yīng)原文第一句或第一回合 4，順序出題，邊聽(tīng)邊做，不等問(wèn)題。 以上是長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力的常規(guī)解法，但進(jìn)行了大量練習(xí)考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題目不止被讀到一個(gè)選項(xiàng)，在原文聽(tīng)不太懂的情況下就困惑了，接下來(lái)筆者就以2012年12月的兩道長(zhǎng)對(duì)話題為例來(lái)做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分聽(tīng)力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：實(shí)際聽(tīng)題過(guò)程中，20題極易被考生選D選項(xiàng)，因?yàn)?1題答案句中的characters這個(gè)詞，而21題又極易被考生選B選項(xiàng)，因?yàn)樵⒄Z(yǔ)四級(jí)的時(shí)候，在聽(tīng)力部分總是很難提升。下面，小編給大家分享幾個(gè)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力文中劃雙下劃線的War of the Worlds. 在以上這兩個(gè)原文相對(duì)較難的題型中，對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只聽(tīng)一遍是不太可能聽(tīng)懂大意和之后的問(wèn)題的，所以就要求大家盡可能按照上文講的方法去練自己迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)單詞被讀到的能力。萬(wàn)不得已的情況下，通過(guò)以上聽(tīng)力原文大家不難看出，干擾選項(xiàng)大多出現(xiàn)在正確答案之后的位置，所以如果在聽(tīng)到兩個(gè)選項(xiàng)又不敢確定的情況下，選擇先聽(tīng)到的可能更容易做對(duì)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)的時(shí)候，在聽(tīng)力部分總是很難提升。下面，小編給大家分享幾個(gè)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 解題技巧：1，四個(gè)選項(xiàng)中如有兩選項(xiàng)意思相反或相近，那么這兩個(gè)選項(xiàng)更可能成為答案 2.原文經(jīng)常會(huì)把正確選項(xiàng)的詞用同義詞來(lái)替換 以上是大部分短對(duì)話的慣用解法，但2012年12月出了一道接近六級(jí)聽(tīng)力難度的題，解題最關(guān)鍵的位置不是我們常提到的答句部分，而是出在問(wèn)題上。 例：18. A) Take a break. B) Refuel his car. C) Ask the way. D) Have a cup of coffee. 聽(tīng)力原文： W: This place doesn't look familiar at all, we must be lost. M：Yes，it seems so. Let's pull in here, while 'm filling in the tank, you go ask the way and get me something to drink please. Q: What does the man going to do first? 解析：原文中男士要去給車加油，用filling the tank替換了B選項(xiàng)的refuel，挺難的單詞。而之后又讓女士去ask the way和get something to drink，和CD選項(xiàng)分別是一模一樣和簡(jiǎn)單替換。最后問(wèn)男士先做什么，答案應(yīng)該選擇B選項(xiàng)，但通過(guò)以上解析不難看出，考生極易選擇CD選項(xiàng)。 以下筆者再舉出一道08年6月的六級(jí)聽(tīng)力真題供大家參考： 13. A.Wash the dishes. B. Go to the theatre. C. Pick up George and Martha. D. Take her daughter to hospital. 聽(tīng)力原文： M: You are not going to do all those dishes before we leave, are you? If we don't pick up George and Martha in 25 minutes, we'll never get to the theater on time. W: Oh, didn't I tell you, Martha called to say her daughter was ill and they could not go tonight. Q: What is the woman probably going to do first? 解析：答案為A 通過(guò)一道早年的六級(jí)聽(tīng)力題和剛剛考完的四級(jí)聽(tīng)力進(jìn)行比較，相信大家不難看出兩點(diǎn)，一是之后再遇到這樣沒(méi)有主語(yǔ)的四個(gè)選項(xiàng)，一定要聽(tīng)清楚事情發(fā)生的先后順序和問(wèn)題再做解答;二是四級(jí)考試對(duì)考生的要求正悄悄地加大，甚至到達(dá)了早年對(duì)六級(jí)學(xué)生的要求。所以廣大考生如果覺(jué)得四級(jí)真題練得不夠過(guò)癮，甚至可以用六級(jí)聽(tīng)力來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。 長(zhǎng)對(duì)話(long conversations) 題目序號(hào)：19-25 所占比例：7% &短文聽(tīng)力(short passages) 題目序號(hào)：26-35 所占比例：10% 解題技巧： 1，更多單詞或短語(yǔ)被讀到的選項(xiàng)就是正確選項(xiàng) 2，原文經(jīng)常會(huì)把正確選項(xiàng)的詞用同義詞來(lái)替換 3，第一題經(jīng)常對(duì)應(yīng)原文第一句或第一回合 4，順序出題，邊聽(tīng)邊做，不等問(wèn)題。 以上是長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力的常規(guī)解法，但進(jìn)行了大量練習(xí)考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題目不止被讀到一個(gè)選項(xiàng)，在原文聽(tīng)不太懂的情況下就困惑了，接下來(lái)筆者就以2012年12月的兩道長(zhǎng)對(duì)話題為例來(lái)做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分聽(tīng)力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：實(shí)際聽(tīng)題過(guò)程中，20題極易被考生選D選項(xiàng)，因?yàn)?1題答案句中的characters這個(gè)詞，而21題又極易被考生選B選項(xiàng)，因?yàn)樵闹袆濍p下劃線的War of the Worlds. 在以上這兩個(gè)原文相對(duì)較難的題型中，對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只聽(tīng)一遍是不太可能聽(tīng)懂大意和之后的問(wèn)題的，所以就要求大家盡可能按照上文講的方法去練自己迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)單詞被讀到的能力。萬(wàn)不得已的情況下，通過(guò)以上聽(tīng)力原文大家不難看出，干擾選項(xiàng)大多出現(xiàn)在正確答案之后的位置，所以如果在聽(tīng)到兩個(gè)選項(xiàng)又不敢確定的情況下，選擇先聽(tīng)到的可能更容易做對(duì)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

就是重復(fù)。重復(fù)率很高的詞或者概念要特別注意。 長(zhǎng)對(duì)話概論及做題技巧： 重點(diǎn)：通過(guò)抓住信號(hào)詞來(lái)把握具體場(chǎng)景。 核心做題技巧： A：人物關(guān)系：鄰居？夫妻？同學(xué)？師生？同事等，能聽(tīng)力是占四級(jí)考試分?jǐn)?shù)比重最大的題型之一，2022年6月11日上午四級(jí)夠?yàn)楹竺孀鲱}判斷人物身份起到良好的鋪墊。 B：動(dòng)作行為：動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)構(gòu)往往是最重要的考察對(duì)象之一。 C：意見(jiàn)建議（suggest、should、would、could、advice、tips） D：態(tài)度詞：長(zhǎng)對(duì)話往往涉及態(tài)度，觀點(diǎn)的判斷和speaker結(jié)論 大家考試四級(jí)考試分?jǐn)?shù)比重最大的題型之一，2022年6月11日上午四級(jí)考試結(jié)束后，滬江會(huì)第一時(shí)間發(fā)布英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的參考答案，請(qǐng)大家關(guān)注！預(yù)祝大家四級(jí)順利通過(guò)！ 考前聽(tīng)力最后沖刺錦囊請(qǐng)收下??，摸透大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力“套路”，考前再搶50分！ 文末也有四級(jí)聽(tīng)力答題技巧相關(guān)閱讀，助力大家考試提分~ 四級(jí)聽(tīng)力的構(gòu)成 ·短篇新聞3篇，共3段，每段提2~3個(gè)問(wèn)題，共7題 ·長(zhǎng)對(duì)話2篇，每篇240~280詞，每篇4個(gè)問(wèn)題，共8題 ·聽(tīng)力篇章3篇，每篇220~240詞，提3~4個(gè)問(wèn)題，共10題 /短篇新聞和長(zhǎng)對(duì)話，每題1分；聽(tīng)力篇章，每題2分 特點(diǎn) 長(zhǎng)對(duì)話以社會(huì)、校園、工作為3大?？紙?chǎng)景； 聽(tīng)力短文題材范圍較廣，題型變化多； 講座細(xì)節(jié)題或推斷題偏多，選材多為教授/名人演講，具有一定難度。 四級(jí)加油鴨！

級(jí)后應(yīng)具有一定的聽(tīng)

英語(yǔ)四級(jí)考試中，聽(tīng)力是第一項(xiàng)要考的題，，四級(jí)考試之前，學(xué)校會(huì)公布頻率方便大家提前試音，保證順利考試。下面是關(guān)于四級(jí)聽(tīng)力考試的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試前有時(shí)間看題嗎 一般來(lái)說(shuō)是有時(shí)間看題目的，但是時(shí)間很短，需要考生快速閱讀。 英語(yǔ)四級(jí)的考試流程： 8：50---9：00試音時(shí)間 9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試 9：35---9：40重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試 9：40開(kāi)始聽(tīng)力考試，電臺(tái)開(kāi)始放音 9：40---10：05聽(tīng)力考試 10：05---10:10聽(tīng)力考試結(jié)束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽(tīng)力) 10