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學來的“地道”，但是你能表達出來，不至于卡殼，也更容易讓人明白，不會產生誤解。最后，知識的學習是分層次的，大家較先要學的應是核心知識，而電影離核心相去深遠，這無需多言。所以在基礎沒打好之前，先少看電影，多學課本。 自學可以學好，但是要考慮自己的基礎和效率。 基礎過差的人不適合自學，特別是發(fā)音不過關的人。一般來講，自學者基礎需達到高中以上或四級水平。同時自學者要有很強的自制力，能科學地安排自己的時間。但即便如此，大多數(shù)自學者的效率還是比跟老師學低的多。這一點相信有自學經歷的人都英語學習離不開聽說讀寫幾個方面，口語是大家認為提升最難的一項。練習英語口語比較清楚。如果你基礎差、特別是口語差，又缺乏自制，而自學的其他條件也不甚佳，比如身邊缺少可以咨詢的人等，那么比較好找個學校或老師幫你。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

How do you feel about your writing class? Oh, it's a piece of cake. I love writing. ——嘿，戴瑞克，聽力和閱讀你覺得哪個更難學？ ——我認為是閱讀。老師要求我們下苦工。 ——我個人認為聽力更難一些，語音室中的磁帶很難聽懂。 ——你感覺寫作課怎么樣呢？ ——噢，那個很簡單。我喜歡做閱讀。 ID：淺香漫舞(水平有限，僅供參考) 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

角色就換行寫哦~ Hints:Wu Ping. ? ? ? ? ?Xiao Wu, ? ? ? ? ?Wang Wei. ? ? ? ? ?Deng Ling ? ? ? ? ?開頭的“4”不用寫 Hi there, everyone. We have a new roommate. This is Wu Ping. She'll be in our class. Come in, Xiao Wu, and meet the girls. Now, this is Wang Wei. How do you do, Wang Wei? How do you do, Xiao Wu? Welcome to our dorm. Hi, Xiao Wu. I'm Deng Ling. It's nice to have you with us. Please make yourself at home. Yes, please do. This will be our "home" for two years. Thank you. I think I'm going to enjoy college life here with you. 大家好！我們有個新室友。這是吳萍。她將要來我們班。進來吧，小吳，見見宿舍的女孩們。這位是王薇。 你好，王薇。 你好，小吳。歡迎入住我們宿舍。 嗨，小吳。我是鄧凌。很高興你的加入！請不要拘束。 是的，請不要拘束！這將是我們兩年內的“家”。 謝謝你。我想我會非常喜歡和你們在一起的大學生活。 翻譯：薛荷莉（能力有限，僅供參考） 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

情景對話，分角色聽寫 根據(jù)角色變換，換行 全文聽寫 ? ? ? I'm glad we decided to come to the art exhibition today. Me, too. If you ask me, I'd say this is the most exciting exhibition I've ever seen. What do you think of these paintings? Personally, I think they are very strange. Oh, you don't know much about modern art, do you? I know about modern art, but I don't really appreciate it much. ——我很高興今天來觀看藝術展。 ——我也是。如果你問我，我一定會說這是我看過的最有趣的展覽。你認為這些繪畫怎么樣？ ——個人來看，我認為它們很奇怪。 ——噢，你對現(xiàn)代藝術不是很了解，對么？ ——我了解現(xiàn)代藝術，但是我真的不怎么欣賞它。 ID：淺香漫舞(水平有限，僅供參考) 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

全文聽寫 Hints:John?????? ??????? American ???? China ???? Mr. Wang 時間點用數(shù)字形式 John, an American teacher working in China, was very happy to be invited to a dinner party by his neighbor Mr. Wang. As John had never been to a Chinese home before, he didn't know what to take. Finally, he decided to take a bottle of good champagne. John arrived at 6:30 sharp as he was asked to, but he was surprised that no other guests had arrived yet. 約翰是一位在中國工作的美國教師，至今，他還沒拜訪過任何一個中國家庭。這次，約翰受同事王先生的邀請去他家參加晚宴。約翰非常高興，但他不知道該帶什么禮物去。最后，他決定帶上瓶高檔的香檳。 約翰如約在6：30準時到達，令他大吃一驚的是其他客人都還沒過來。 ——譯文來自: carol12590 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

先生。 威廉，不過請叫我比爾。 你肯定是那個來自美國的新老師。 是的。那么你肯定是將要和我一起工作的另外一位來自美國的老師。我很想了解一些你的工作經驗。 我很樂意和你分享。如果你不忙，今天晚上見面，好嗎？畢竟，我們是這所大學僅有的兩個“老外”。 我沒問題。隨時都可以來。我是你的新鄰居。 稍后見！ 翻譯：薛荷莉 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

常用單詞在某種程度上會浪費我們的時間。因此大家在背單詞時可以選擇性過濾掉這些單詞，等到自己的詞匯量達到一定的水平以后再去背這些單詞。 3.學習口語需要背誦大量的例句，并且多加練習當大家掌握了一定量的詞匯之后，就需要大家多背口語例句，這些例句的來源很廣泛，我們可以在電影、電視劇中尋找對話。在筆記本上記下這些對話，讀書以后開始背誦。當背到一定程度時，需要大家嘗試著用英語和別人交流。在這個階段就是考驗自己口語能力的非正式時間，因此大家大可不必緊張，放開手腳大膽交流。這樣不但能夠鍛煉自己的英語口語能力，也能夠讓自己更加自信。 三、常用的英語教學方法 1.母語式教學法 說白了就是全英文教學。給學生提供一個全英文的環(huán)境，讓其習慣于英文的聽說及直接用英文進行思考，改掉在頭腦里進行二次翻譯的過程，能很快的掌握英語的發(fā)音習慣及語感，像母語一樣的直接反應，形成英語思維，說出標準地道的英文口語。 2.情景教學法 首先老師要設立一個場景，可英語口語教學中，推薦采用情景教學法。在英語以是日常生活常見的情景，但必須具備真實、生動、實用的特點，便于學生將所學語言材料進行綜合、更好地進行表達交流。這種練習方法，有接近生活的交際功能，而且能改變機械化的英語句式，變得更加生動。 3.游戲教學法 利用生動有趣的英語小游戲，使學生寓學于樂，在輕忪愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學內容緊密相關。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程

英語的過程中，口語的提升一直是大家認為最難的一項。下面是小編給大家分享的關于英語口語二使用平淡詞匯 use less common words, don’t use plain words. 我們在口語中可以使用一些同義表達，用高級詞匯去替換基礎詞匯。如Do you like junk emails? 對于這個問題，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what I got are ads from crappy websites, which came in out of the blue. 在這個句子中，junk emails和spam emails是同義詞組，但是spam emails少見，更為高級，crappy等同于rubbish, crappy websites指的就是垃圾網站，再加上句末的out of the blue這個習語，整個句子的表達顯的非常高級，肯定能給口語老師留下較好的印象。 3、句式多樣 對于基礎不錯的學生，我們建議可以采用多種多樣的句式，不要一直使用簡單句，不要一直只求句子沒有錯誤。因為在考研的激烈競爭情況下，每一分都顯得非常重要，都可能決定著你的不同命運。所以，既然你有這個條件，為什么我們不爭一爭呢?句式復雜、多樣、長短錯落有致，在給你帶來口語高分的同時，也可能給你帶來不一樣的前途哦。 以上就是英語口語二級考試技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

情景對話，分角色聽寫 根據(jù)角色變換，換行 全文聽寫 HINT：Carrie ? ? ? Carrie, tell me what you think about the novel you've just read. I like it very much. If I may say so, it's the best book I've ever read. Really? Is it that good? Yes, I really like the characters and the plot. You should read it. I think I will. Can I borrow it? ——凱瑞，你剛才讀的小說覺得怎么樣？ ——我很喜歡它，我可以這樣說，它是我讀過的最好的書。 ——真的嗎？ ——是的，我很喜歡人物和情節(jié)。你也應該讀讀它。 ——我想我會的。你能把它借給我么？ ID：淺香漫舞(水平有限，僅供參考) 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

? Are you absolutely sure about that? Yes, I'm pretty certain. In fact, if you had twins, I'd be very surprised. Oh! What a pity! I'm sorry I can do nothing to help you, madam. 早上好，醫(yī)生！ 早上好。還是你啊。夫人，我想我昨天告訴過你一切都好。 是的，一切都好。可是，醫(yī)生，有沒有可能我是雙胞胎呢？ 不太可能的。這種事情發(fā)生的幾率并不大。 真的嗎？你有絕對的把握嗎？ 是的，我非?？隙āＪ聦嵣?，如果你是雙胞胎，我會非常詫異。 天哪！太遺憾了！ 夫人，很抱歉，我無計可施。 翻譯：薛荷莉（水平有限，僅供參考） 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>