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專四考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，雖然還沒(méi)有出成績(jī)的動(dòng)態(tài)，但很多同學(xué)擔(dān)心無(wú)法結(jié)了專四?？嫉恼Z(yǔ)法：虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等，平時(shí)練習(xí)需要特別注意以上語(yǔ)法內(nèi)容。 （2）積累重點(diǎn)語(yǔ)法和錯(cuò)題 ?在做題時(shí)，建議把重點(diǎn)語(yǔ)法和錯(cuò)題進(jìn)行積累，方便日后有側(cè)重的復(fù)習(xí)和糾錯(cuò)練習(xí)。 備考專四之完形掌握 完形部分主要考察的是熟詞生義、生僻詞匯，更有部分高頻詞匯會(huì)在專四中重復(fù)考察。 （1）完形做題技巧 完型部分需要先通讀全文，理解主題，其次根據(jù)語(yǔ)法詞匯搭配來(lái)選擇符合邏輯的答案，最后快速檢查全文有無(wú)明顯失誤。 （2）高頻詞匯積累 對(duì)于完形中的高頻詞匯考點(diǎn)做好筆記積累，尤其注意熟詞生義的理解和把握。 備考專四之閱讀部分 閱讀基本考察同義替換、精準(zhǔn)定位、情感推測(cè)等能力。 （1）堅(jiān)持刷題，保持手感 考前每天都要堅(jiān)持刷閱讀題，帶著問(wèn)題去文章中找答案，便于提高閱讀效率，嚴(yán)格按照專四考試時(shí)間去測(cè)試。 （2）養(yǎng)成看外刊的習(xí)慣，例如《經(jīng)濟(jì)學(xué)?人》《時(shí)代周刊》集中注意力全篇通讀，不要字斟句酌仔細(xì)研究！ （3）認(rèn)真分析對(duì)照答案 對(duì)照答案并非僅僅為了判斷錯(cuò)題率，要對(duì)照分析，查看題目難點(diǎn)和自己理解偏差點(diǎn)，摸清出題老師邏輯思維，避免下次再犯。 專四備考之寫(xiě)作部分 （1）熟悉不同類型作文的結(jié)構(gòu)和框架，內(nèi)容可以到考場(chǎng)上進(jìn)行自由發(fā)揮填充。 （2）寫(xiě)作三段論 第一段提出論點(diǎn)， 第二段開(kāi)始提出論據(jù)，并對(duì)論據(jù)進(jìn)行擴(kuò)展， 最后一段總結(jié)。 作文開(kāi)頭結(jié)尾以及每段中心句需要特別注意，保證內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰。 大量刷真題 同學(xué)們?cè)趯Ｋ幕蛘邔０藗淇计陂g每復(fù)習(xí)一段時(shí)間，就拿真題檢驗(yàn)自己，并根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)主要是為了考察大家的英語(yǔ)能力，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，既測(cè)試學(xué)生的綜合能力，也測(cè)試學(xué)生的單項(xiàng)技能。很多同學(xué)在面對(duì)專四的時(shí)候，都為寫(xiě)作而煩惱，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專四作文范文，一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)專四作文范文一： 環(huán)境問(wèn)題是否靠個(gè)人的努力無(wú)法解決? 題目要求： Are the environmental problems too big for individuals to solve? This matter has been intensely discussed for years. The following

似的詞組串聯(lián)在一起同時(shí)記住。而如果同義詞之間含義用法有細(xì)微差別，尤其要注意辨清。 適用題型：近義詞辨析題 4.聯(lián)想記憶法： 結(jié)合單詞拼寫(xiě)特征或者與發(fā)音上與漢語(yǔ)的諧音效果來(lái)輔助記憶。如strong這個(gè)單詞，發(fā)音非常接近漢語(yǔ)“死壯”，且單詞本身確實(shí)表示“強(qiáng)壯”之意，因此可巧妙地聯(lián)想到中文來(lái)記憶。另外，針對(duì)一些拼寫(xiě)非常接近的詞匯，尤其要利用聯(lián)想來(lái)加以區(qū)分。比如stationary是形容詞，表示“靜止不動(dòng)的”;stationery是名詞，表示“文具”，這兩個(gè)單詞發(fā)音完全相同，拼寫(xiě)僅在黑體字部分有一字母之差，確實(shí)很難記憶。此時(shí)可抓住唯一有區(qū)英語(yǔ)少不了記單詞，而英語(yǔ)專四考試需要記憶的單詞較多，靠死記硬背很難掌握牢固，下面小編給大家分享四別的黑體字部分展開(kāi)聯(lián)想：由stationery中的字母e聯(lián)想到時(shí)下文案工作最常用的email，因此

慣了。 At first they were very happy, but then things started going wrong. 起初他們生活得很幸福，但后來(lái)就開(kāi)始出問(wèn)題了。 At first I paid little attention, but slowly my interest awoke. 起初我沒(méi)怎么注意，但逐漸產(chǎn)生了興趣。 　　3、其他幾點(diǎn)區(qū)別 　　1) . at first 除以上用法外，其他場(chǎng)合一般不英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)可是含金量很高，如果可以拿下的話，對(duì)以后的工作還是很有幫助的。今天主要為大家介紹英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法用它;而first除表示“先……(然后……)”外，還可表示“最先”“第一次”“首先”等。如： Ladies first. 女士?jī)?yōu)先。 That‘s mine—I saw it first. 那是我的，是我先看見(jiàn)的。 When did you first meet him? 你第一次見(jiàn)他是什么時(shí)候? 　　2) . 有時(shí)at first并非固定搭配

2024年度英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試(TEM8)定于2024年4月13日(星期六)舉行。2024年度英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(TEM4)定于2024年6月16日(星期日)舉行。 專四專八報(bào)名對(duì)象 TEM4(英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試)是指英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段考試，考核對(duì)象為英語(yǔ)專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生; TEM8(英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試)是指英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段考試，考核對(duì)象為英語(yǔ)專業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生。 專四專八報(bào)名條件 參加TEM考試的學(xué)生必須是通過(guò)全國(guó)高考正式錄取的英語(yǔ)專業(yè)的注冊(cè)學(xué)生;未通過(guò)TEM4考試的英語(yǔ)專業(yè)考生，也可在本科四年級(jí)時(shí)參加TEM8的考試，具體報(bào)名資格詳見(jiàn)當(dāng)年下發(fā)至各考點(diǎn)的報(bào)考須知。 專四 大二報(bào)考專四，只有一次機(jī)會(huì)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，語(yǔ)法是大家認(rèn)為最難掌握的。下面，小編給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法人稱，在疑問(wèn)句中常用于第二人稱 (1) 表示將要發(fā)生的動(dòng)作 Perhaps I shall play a visit to France this winter. 我可能在今年冬天到法國(guó)觀光。 Will you be at home at seven this evening? 今晚七點(diǎn)你會(huì)在家嗎? (2) “be going to +不定式”多用于口語(yǔ)中，表示打算、將要發(fā)生的事. What are you going to do tomorrow? 明天你要干什么? Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏云，暴風(fēng)雨快來(lái)了. (3) “be +不定式”表示安排或計(jì)劃好了的動(dòng)作 When are they to hand in their plan? 他們的計(jì)劃什么時(shí)候交上來(lái)? The queen is to visit Japan next year. 女王將于明年訪日. (4) “be about +不定式”表示即將發(fā)生的動(dòng)作 He is about

同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的就是英語(yǔ)四六級(jí)考試，四級(jí)難度比六級(jí)簡(jiǎn)單一些。下面是小編給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法知識(shí)：動(dòng)詞 appreciate 的四個(gè)用法 動(dòng)詞 “appreciate” 有多個(gè)含義。在表示 “重視”、“感謝” 或 “完全理解” 時(shí)，“appreciate” 是及物動(dòng)詞;在表示 “漲價(jià)，增值” 時(shí)，“appreciate” 是不及物動(dòng)詞。 用法總結(jié) 1. 及物動(dòng)詞 “appreciate” 表示 “重視，賞識(shí)，欣賞(人或事)”，認(rèn)為此人或事很重要或很特別。在表達(dá)這個(gè)含義時(shí)，“appreciate” 后加人名或事物名稱。 I

對(duì)話中不能出現(xiàn)明顯的停頓，二是語(yǔ)義上不要出現(xiàn)明顯的中斷。建議大家在這三分鐘里比較好動(dòng)動(dòng)筆，記下自己思考的要點(diǎn)。考生在口試過(guò)程中，可以參照手中的筆記展開(kāi)對(duì)話，并將內(nèi)容逐漸深入，一旦出現(xiàn)思路的中斷，可以及時(shí)參照手中的 筆記及時(shí)調(diào)整。 但是，使用這個(gè)方法需要特別注意與搭檔的配合，這其專四英語(yǔ)考試中，口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。那么面對(duì)英語(yǔ)專四口語(yǔ)中常出現(xiàn)的問(wèn)題有： a.過(guò)度依賴筆記?！f(shuō)話時(shí)眼睛不要一直盯著做的筆記，筆記上應(yīng)以關(guān)鍵詞為主。 b.不給搭檔說(shuō)話的機(jī)會(huì) ——兩個(gè)人有互動(dòng)的手勢(shì)或暗號(hào)，提示對(duì)方該自己說(shuō)話了。 c.注意對(duì)話的思想性——要有客觀事件的論據(jù)，也要有情感或思考的升華。 對(duì)話過(guò)程四忌： 一、提出自己的觀點(diǎn)，遇到對(duì)方的反對(duì)后，立刻放棄自己的立場(chǎng)，另找新的論點(diǎn)。 二、提不出新的有力的論述，卻仍頑固堅(jiān)持自己的論點(diǎn)，令搭檔無(wú)所適從。 三、內(nèi)容極空洞。 四、沒(méi)有邏輯性。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)專四備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)專四的過(guò)程中，一定要多做一些歷年真題，學(xué)會(huì)分析考點(diǎn)。下面是小編給大家整理的歷年專四

須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試。 　　(4)重點(diǎn)外語(yǔ)類院校中，非英語(yǔ)專業(yè)的本科生中當(dāng)年參加英語(yǔ)六級(jí)考試且成績(jī)?cè)?60分以上 ，可參加當(dāng)年專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試。 　　(5)參加四級(jí)測(cè)試的考生只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。課程(第三學(xué)年)的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試。 　　專四相當(dāng)于什么水平 　　專四是公共英語(yǔ)中上級(jí),相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4 年的公共英語(yǔ)或自英語(yǔ)專四并不是所有的人都可以參加的，是有條件的，相信很多人都想要了解一下專四報(bào)考條件。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)專四學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。英語(yǔ)四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)專四報(bào)考條件，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ膶?duì)于普通的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的，但是對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)還是簡(jiǎn)單的。