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英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力是大家認(rèn)為最難的部分，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽(tīng)力理解的關(guān)鍵之一。合理地運(yùn)用預(yù)測(cè)技巧可以減少記憶負(fù)荷，縮小搜索范圍，提高聽(tīng)的效率，同時(shí)還可以降低難度，消除緊張心理，增強(qiáng)自信心。 為提高預(yù)測(cè)能力，在平時(shí)的訓(xùn)練中，考生就要養(yǎng)成預(yù)測(cè)的習(xí)慣。即利用聽(tīng)之前的短暫時(shí)間，快速瀏覽問(wèn)題及選項(xiàng)，分析一下選項(xiàng)之間的關(guān)系，從中預(yù)測(cè)要聽(tīng)的對(duì)話或文章等的主題和可能提出的問(wèn)題，以便帶著問(wèn)題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽(tīng)的過(guò)程中就能快速、準(zhǔn)確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊(cè)上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時(shí)間，做好預(yù)測(cè)。 以上就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力水平提升方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力是大家認(rèn)為最難的部分，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力水平提升方法，大家可以作為參考。 第一，要克服心理障礙。心理因素對(duì)人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮有很大的影響，特別在聽(tīng)力考試中，由于考場(chǎng)的緊張氣氛，加之錄音只放一遍，不能復(fù)聽(tīng)，常使考生產(chǎn)生畏懼心理?？忌诼?tīng)之前，生怕聽(tīng)不懂，聽(tīng)覺(jué)緊張，越緊張就越不能專心;還有的考生遇到未聽(tīng)懂或未完全聽(tīng)懂的題就不知所措，或有個(gè)別詞匯一下子聽(tīng)不出而絞盡腦汁地想，影響對(duì)接下來(lái)內(nèi)容的注意力。對(duì)此，考生首先要安定好自身情緒，集中精力，輕松愉快地做好聽(tīng)力測(cè)試前的一切準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備。在聽(tīng)不懂的情況下，學(xué)會(huì)放棄，即快速猜測(cè)一個(gè)答案(因?yàn)榇疱e(cuò)不倒扣分)，然后開(kāi)始閱讀下一道題的內(nèi)容，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實(shí)際地想不丟一分，那就會(huì)背上包袱，導(dǎo)致能聽(tīng)懂的也沒(méi)有去聽(tīng)。為此，考生平時(shí)要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，參加一些模擬考試，培養(yǎng)對(duì)考場(chǎng)的適應(yīng)能力，增加自信心。 第二，聽(tīng)力部分測(cè)試考生獲取口頭信息的能力。英語(yǔ)可分成諸如書(shū)面語(yǔ)、正式、非正式和口語(yǔ)體等語(yǔ)域。它們?cè)谟迷~、句法等方面都有所不同，因此考生不僅要熟悉英式、美式英語(yǔ)不同的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和單詞，而且在學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的同時(shí)，注意口頭語(yǔ)的表達(dá)方式，及其用詞、句型結(jié)構(gòu)和升降調(diào)所表示的不同的感情色彩。 第三，精聽(tīng)與泛聽(tīng)的有機(jī)結(jié)合。精聽(tīng)就是在高度集中精力的情況下盡量把所聽(tīng)到的語(yǔ)言材料完全聽(tīng)懂，泛聽(tīng)指廣泛地聽(tīng)各種不同類型、風(fēng)格和不同來(lái)源渠道的聲音材料。精聽(tīng)重“質(zhì)”，泛聽(tīng)抓“量”。在聽(tīng)力考試中, 既要求能準(zhǔn)確無(wú)誤地聽(tīng)出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí)， 又要求把握大意， 這就必須在訓(xùn)練中把精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)。聽(tīng)不同題材、不同內(nèi)容、不同性別和不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，甚至于同一單詞的不同讀音。只有堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期進(jìn)行兩者的結(jié)合，才能穩(wěn)步提高聽(tīng)力技能。 第四，預(yù)測(cè)在聽(tīng)力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽(tīng)力理解的關(guān)鍵之一。合理地運(yùn)用預(yù)測(cè)技巧可以減少記憶負(fù)荷，縮小搜索范圍，提高聽(tīng)的效率，同時(shí)還可以降低難度，消除緊張心理，增強(qiáng)自信心。 為提高預(yù)測(cè)能力，在平時(shí)的訓(xùn)練中，考生就要養(yǎng)成預(yù)測(cè)的習(xí)慣。即利用聽(tīng)之前的短暫時(shí)間，快速瀏覽問(wèn)題及選項(xiàng)，分析一下選項(xiàng)之間的關(guān)系，從中預(yù)測(cè)要聽(tīng)的對(duì)話或文章等的主題和可能提出的問(wèn)題，以便帶著問(wèn)題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽(tīng)的過(guò)程中就能快速、準(zhǔn)確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊(cè)上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時(shí)間，做好預(yù)測(cè)。 以上就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)卡

要求一定的速度，閱讀速度為每分鐘120個(gè)單詞。 　　4.選材原則： 　　(a )題材廣泛，包括社會(huì)、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等 　　(b)體裁多樣,包括記敘文、描寫(xiě)文、說(shuō)明文、議論文、廣告、說(shuō)明書(shū)、圖表等 　　(c) 閱讀材料的語(yǔ)言難度中等，關(guān)鍵詞匯基本上不超出<<大綱>>規(guī)定的范圍 　　六、專四寫(xiě)作(Writing) 　　1. 測(cè)試要求: 　　能根據(jù)所給的作文題目、圖表或閱讀材料等，寫(xiě)一篇200個(gè)單詞左右的作文。能英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)是專門(mén)針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)做到內(nèi)容相關(guān)、充實(shí)，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)，表達(dá)得體?？荚嚂r(shí)間45分鐘。 　　2. 測(cè)試形式： 　　本部分為作答題，要求學(xué)生根據(jù)題目要求作答。本部分為命題作文，文章體裁主要屬于說(shuō)明文、議論文或記敘文的范圍。 　　3. 測(cè)試目的 ： 　　測(cè)試學(xué)生的基本書(shū)面表達(dá)能力。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)分值分布，在備考專業(yè)四級(jí)的時(shí)候，首先要了解分值分布，這樣備考的時(shí)候才能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行提高，希望本篇文章的介紹可以幫助到四級(jí)是專門(mén)針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生設(shè)置的，很多初次參加考試的考生都感覺(jué)到很煩惱，對(duì)其不甚了解。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)分值分布，一起來(lái)了解一下吧。 　　英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試內(nèi)容共有6個(gè)部分：聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力理解、語(yǔ)言知識(shí)、完形填空、閱讀理解、寫(xiě)作。整個(gè)考試需要時(shí)間130分鐘。 　　英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)分值分布如下圖所示： 　　一、專四聽(tīng)寫(xiě)(Dictation) 　　1.測(cè)試要求： 　　(a)能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料 　　(b)拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤,錯(cuò)誤率不超過(guò)8% 　　(c)考試時(shí)間10分鐘，分值為十分 　　2. 測(cè)試形式： 　　本部分為主觀試題，所聽(tīng)材料共念四遍。第一遍用正常語(yǔ)速朗讀，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)單詞，讓學(xué)生聽(tīng)懂材料大意，第二三遍朗讀時(shí)意群分句和句子之間留出約15秒的空隙，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，第四遍再用正常語(yǔ)速朗讀，讓學(xué)生檢查。 　　3. 測(cè)試目的： 　　測(cè)試學(xué)生聽(tīng)力理解能力拼寫(xiě)熟練程度以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。 　　4. 選材原則： 　　(a )題材廣泛體裁多樣 　　(b)聽(tīng)寫(xiě)材料難度以不超過(guò)<<大綱>>規(guī)定為準(zhǔn) 　　(c) 聽(tīng)寫(xiě)材料長(zhǎng)度約150個(gè)單詞 　　二、專四聽(tīng)力理解(Listening Comprehension) 　　1. 測(cè)試要求： 　　(a)能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活和社會(huì)生活的談話，以及中等難度(如TOEFL中的短文)的聽(tīng)力材料。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的態(tài)度感情和真實(shí)意圖 　　(b)能聽(tīng)懂相當(dāng)于正常語(yǔ)速和新聞節(jié)目的主要內(nèi)容 　　(c)能辨別各種英語(yǔ)變體(如美國(guó)英語(yǔ) 英國(guó)英語(yǔ) 澳大利亞英語(yǔ)等) 　　(d)考試時(shí)間約15分鐘 　　2.測(cè)試形式： 　　本部分采用多項(xiàng)選擇題，分三節(jié):Section A，Section B，共20題。 　　Section A: Talk本部分由一個(gè)500個(gè)單詞的微型講座(mini-lecture)和一項(xiàng)填空任務(wù)組成。要求學(xué)生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成填空任務(wù)?？荚嚂r(shí)間10分鐘。本部分共10道填空題。 　　Section B: Conversations本部分由兩個(gè)450個(gè)單詞的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。本部分每道題后有10秒的間隙，要求學(xué)生聽(tīng)到問(wèn)題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)單詞，念一遍。 　　3.測(cè)試目的： 　　測(cè)試學(xué)生獲得口頭信息的能力 　　4.選材原則： 　　(a )對(duì)話和短文中的部分內(nèi)容與日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān) 　　(b)微型講座和會(huì)話部分的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān) 　　三、專四語(yǔ)言知識(shí) ( Language Knowledge) 　　1. 測(cè)試要求： 　　(a) 掌握并能正確運(yùn)用基本語(yǔ)法和句法 　　(b) 掌握認(rèn)知詞匯(5500-6000)，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中的3000-4000個(gè)單詞及其最基本的搭配 　　(c) 考試時(shí)間10分鐘 　　2.測(cè)試形式： 　　本部分采用多項(xiàng)選擇題，共20道題,每題有四個(gè)選項(xiàng)。題目中約50%為詞匯、詞組和短語(yǔ)用法題，其余為語(yǔ)法和句法題。 　　3.測(cè)試目的： 　　測(cè)試學(xué)生掌握詞匯、短語(yǔ)，及基本語(yǔ)法、句法概念的熟練程度。 　　四、專四完型(Cloze) 　　1. 測(cè)試要求： 　　(a) 能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整 　　(b) 考試時(shí)間10分鐘 　　2. 測(cè)試形式： 　　本部分采用選擇題。在一篇約250個(gè)單詞、題材熟悉、難度中等的短文中留出10個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，要求學(xué)生從所給的詞庫(kù)中選擇最佳答案。 　　3. 測(cè)試目的: 　　測(cè)試學(xué)生的綜合語(yǔ)言知識(shí)和技能。 　　五、專四閱讀理解(Reading Comprehension) 　　1. 測(cè)試要求： 　　(a) 能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的文章和材料 　　(b) 能讀懂難度相當(dāng)于美國(guó)Newsweek的國(guó)際新聞報(bào)道 　　(c) 能讀懂難度相當(dāng)于Sons and Lovers 的文學(xué)原著 　　(d)能掌握所讀材料的主旨大意，了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，既理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理。既能理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系 　　(e) 能在閱讀中根據(jù)需要自覺(jué)調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧 　　(f) 考試時(shí)間25分鐘 　　2.測(cè)試形式： 　　本部分采用多項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題形式，由數(shù)篇閱讀材料組成。閱讀材料共長(zhǎng)1800個(gè)單詞左右。學(xué)生應(yīng)根據(jù)所讀材料內(nèi)容，從每題的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，或根據(jù)問(wèn)題做簡(jiǎn)短回答。共15題，其中10道多項(xiàng)選擇題，5道簡(jiǎn)答題。 　　3.測(cè)試目的： 　　本部分測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核學(xué)生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度。既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度，閱讀速度為每分鐘120個(gè)單詞。 　　4.選材原則： 　　(a )題材廣泛，包括社會(huì)、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等 　　(b)體裁多樣,包括記敘文、描寫(xiě)文、說(shuō)明文、議論文、廣告、說(shuō)明書(shū)、圖表等 　　(c) 閱讀材料的語(yǔ)言難度中等，關(guān)鍵詞匯基本上不超出<<大綱>>規(guī)定的范圍 　　六、專四寫(xiě)作(Writing) 　　1. 測(cè)試要求: 　　能根據(jù)所給的作文題目、圖表或閱讀材料等，寫(xiě)一篇200個(gè)單詞左右的作文。能做到內(nèi)容相關(guān)、充實(shí)，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)，表達(dá)得體?？荚嚂r(shí)間45分鐘。 　　2. 測(cè)試形式： 　　本部分為作答題，要求學(xué)生根據(jù)題目要求作答。本部分為命題作文，文章體裁主要屬于說(shuō)明文、議論文或記敘文的范圍。 　　3. 測(cè)試目的 ： 　　測(cè)試學(xué)生的基本書(shū)面表達(dá)能力。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)分值分布，在備考專業(yè)四級(jí)大家。

英語(yǔ)類考試，聽(tīng)力都是必不可少的一個(gè)部分，對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力更是應(yīng)該要提升的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專業(yè)

、場(chǎng)合，話題，弦外之音等。 九、 在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)新聞時(shí)，注意新聞中的幾個(gè)重要因素，如what, who, where, when, how, and why等，在考試中再結(jié)合問(wèn)題內(nèi)容，就能很快做出正確選擇。新聞中，許多人名、地名、組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)的頻率較多，而對(duì)這些不熟悉，有可能降低反應(yīng)速度，所以，考生平時(shí)多讀些如China Daily, New York Times, 《參考消息》之類的報(bào)刊雜志，并適當(dāng)?shù)淖鲂┯涗?，尤其是常出現(xiàn)的國(guó)際人物、國(guó)名、地名、事件等，從而多些儲(chǔ)存信息，有利于考試中快速聽(tīng)懂內(nèi)容。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力必備的九大攻略,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。想要了解更多相關(guān)方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)四級(jí)考試的聽(tīng)力部分中，問(wèn)題都已印在考卷上，考生先看了問(wèn)題，心中有數(shù)，就知道有針對(duì)性的有選擇地聽(tīng)原文，聽(tīng)的時(shí)候，抓相關(guān)信息，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，從而減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)，以提高聽(tīng)的有效性，同時(shí)，通過(guò)閱讀干擾項(xiàng)，多些背景提示，再分析四個(gè)選擇項(xiàng)的異同，以此作為線索，聽(tīng)的時(shí)候，有的放矢。 五、培養(yǎng)用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。由于受母語(yǔ)的干擾，中國(guó)學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中習(xí)慣于在大腦中先把英語(yǔ)翻譯成母語(yǔ)進(jìn)行理解，然后再翻譯成英語(yǔ)回答，而聽(tīng)的內(nèi)容常常一瞬即逝，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)中，考生要用英英字典，用英語(yǔ)的概念去解釋詮釋，從而避免把英語(yǔ)翻譯成母語(yǔ)，再翻譯成英語(yǔ)的習(xí)慣。 六、語(yǔ)言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會(huì)語(yǔ)言的交際功能意義，善于把語(yǔ)言與語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義，如請(qǐng)求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對(duì)講演者意圖的判別能力，理解句子的語(yǔ)言外涵義。 七、學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記，不是聽(tīng)寫(xiě)，而是寫(xiě)下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞、時(shí)間等，便于作參考。 八、陳述與對(duì)話都選自日常生活對(duì)話，所以考生在加強(qiáng)聽(tīng)力的同時(shí)，多用英語(yǔ)交流，“聽(tīng)說(shuō)不分”，創(chuàng)造運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)境。單句陳述比較難，在于沒(méi)有上下文，或重復(fù)，所以對(duì)于詞匯、詞語(yǔ)搭配、句型結(jié)構(gòu)的捻熟非常重要。在雙人對(duì)話中，不僅理解談話內(nèi)容，而且善于通過(guò)談話內(nèi)容，判別諸如：兩者的身份，談話的時(shí)間、場(chǎng)合，話題，弦外之音等。 九、 在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)新聞時(shí)，注意新聞中的幾個(gè)重要因素，如what, who, where, when, how, and why等，在考試中再結(jié)合問(wèn)題內(nèi)容，就能很快做出正確選擇。新聞中，許多人名、地名、組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)的頻率較多，而對(duì)這些不熟悉，有可能降低反應(yīng)速度，所以，考生平時(shí)多讀些如China Daily, New York Times, 《參考消息》之類的報(bào)刊雜志，并適當(dāng)?shù)淖鲂┯涗?，尤其是常出現(xiàn)的國(guó)際人物、國(guó)名、地名、事件等，從而多些儲(chǔ)存信息，有利于考試中快速聽(tīng)懂內(nèi)容。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)查詢。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，閱讀是重點(diǎn)。閱讀不僅僅是閱讀這個(gè)題型，還包括整個(gè)試卷中的其他部分選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。 4)翻譯 翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀題分值的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在備考專業(yè)四級(jí)的時(shí)候，大家要備考全面，了解每個(gè)題型的分值，這樣才能夠得到真正四級(jí)，閱讀是重點(diǎn)。閱讀不僅僅是閱讀這個(gè)題型，還包括整個(gè)試卷中的其他部分，都是需要閱讀能力的。那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀題的分值是多少呢，今天我們就來(lái)為大家解答，一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀題分值 英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解35%=248.5分。 閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀20%10個(gè)題共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。 四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)題型描述 1)作文 寫(xiě)作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫(xiě)作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫(xiě)出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。 2)聽(tīng)力 為了適應(yīng)新的形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽(tīng)力測(cè)試的效度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽(tīng)力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明如下：①取消短對(duì)話 ②取消短文聽(tīng)寫(xiě) ③新增短篇新聞(3段),其余測(cè)試內(nèi)容不變。[查看官方通知] 3)閱讀理解 閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長(zhǎng)篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。 長(zhǎng)篇閱讀部分采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。 仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試，每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長(zhǎng)度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。 4)翻譯 翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀題分值的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在備考專業(yè)四級(jí)的提升。

大學(xué)期間大家都是需要面對(duì)英語(yǔ)類的考試，不管是專四還是四級(jí)，都是大學(xué)期間的考察英語(yǔ)的考試，那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有哪些區(qū)別呢?今天我們就來(lái)為大家解答，一起來(lái)看一下吧。 一、含義不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全英語(yǔ)類的考試，不管是專四還是四級(jí)，都是大學(xué)期間的考察英語(yǔ)的考試，那么英語(yǔ)專業(yè)稱為全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試。自1991年起由中國(guó)大陸教育部實(shí)行，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，考試內(nèi)容涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4，College English Test Band 4)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試。 二、考試對(duì)象不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校專科生、本科生或研究生。 三、考試目的不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：全面檢查已學(xué)完英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，既測(cè)試學(xué)生的綜合能力，也測(cè)試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校際交流的一種手段。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 四、考試題型不同 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型為寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀、翻譯; 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試題型為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。 五、考試時(shí)間不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：通常情況下為每年4月份的第三個(gè)周六。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。 六、成績(jī)等級(jí)不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：分為三個(gè)等級(jí)，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。60分為及格分?jǐn)?shù)，考試及格者由高等院校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)成績(jī)單。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟藘烧叩膮^(qū)別，大家也就知道自己會(huì)參加哪個(gè)考試，也就可以提前四級(jí)，都是大學(xué)期間的考察英語(yǔ)的考試，那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有哪些區(qū)別呢?今天我們就來(lái)為大家解答，一起來(lái)看一下吧。 一、含義不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全稱為全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試。自1991年起由中國(guó)大陸教育部實(shí)行，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，考試內(nèi)容涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4，College English Test Band 4)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試。 二、考試對(duì)象不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校專科生、本科生或研究生。 三、考試目的不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：全面檢查已學(xué)完英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，既測(cè)試學(xué)生的綜合能力，也測(cè)試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校際交流的一種手段。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 四、考試題型不同 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型為寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀、翻譯; 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試題型為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。 五、考試時(shí)間不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：通常情況下為每年4月份的第三個(gè)周六。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。 六、成績(jī)等級(jí)不同 1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試：分為三個(gè)等級(jí)，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。60分為及格分?jǐn)?shù)，考試及格者由高等院校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)成績(jī)單。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試：分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)做準(zhǔn)備。

備考英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的時(shí)候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考試之前一定要做一個(gè)專門(mén)的訓(xùn)練。今天我們?yōu)榇蠹艺⒄Z(yǔ)專業(yè)四級(jí)的時(shí)候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力理了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力考前聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，一起來(lái)看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力考前聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?tīng)力雖然不能夠在短的時(shí)間內(nèi)獲得大幅度的提高，但是聽(tīng)到多了，習(xí)慣了，在考試的時(shí)候也就四級(jí)的時(shí)候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考試之前一定要做一個(gè)專門(mén)的訓(xùn)練。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力考前聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，一起來(lái)看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)會(huì)輕松一點(diǎn)。

須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試。 (4)重點(diǎn)外語(yǔ)類院校中，非英語(yǔ)專業(yè)的本科生中當(dāng)年參加英語(yǔ)六級(jí)考試且成績(jī)?cè)?0分以上，可參加當(dāng)年專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試。 一般情況下，必須是英語(yǔ)專業(yè)的也能考，如果你屬于重點(diǎn)外語(yǔ)類院校，比如 北外，北二外等學(xué)校也可以，其他高校應(yīng)該是不可以的。 英語(yǔ)四級(jí)怎么網(wǎng)上報(bào)名： 報(bào)名方式 四六級(jí)的報(bào)名系統(tǒng)不是公開(kāi)的，僅能在自己所在的學(xué)校進(jìn)行報(bào)名，都是網(wǎng)上自主報(bào)名。一般是登陸學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即可報(bào)名。報(bào)名中需要注意的是： 選擇正確的考試項(xiàng)目(分清是四級(jí)還是六級(jí)) 確認(rèn)報(bào)名成功(可以退出系統(tǒng)重新登陸查看報(bào)名是否成功) 報(bào)名時(shí)間 四六級(jí)考試為每年兩次，6月和12月各英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(下文簡(jiǎn)稱“專四”)中的聽(tīng)寫(xiě)(dictation)是聽(tīng)力部分的難點(diǎn)，考試時(shí)間約15分鐘，分值為15分開(kāi)展一次，只要滿足報(bào)考條件，是不限考試次數(shù)，只要保證每次交30元報(bào)名費(fèi)。一般情況下，6月份的考試在3月初開(kāi)放報(bào)名，12月份的考試在9月初開(kāi)放報(bào)名，報(bào)名時(shí)間持續(xù)一個(gè)月左右。 具體的報(bào)名時(shí)間是由學(xué)校自主決定開(kāi)放的，在上述時(shí)間范圍內(nèi)，不同學(xué)校存在區(qū)別，因而要多多關(guān)注學(xué)校的四六級(jí)報(bào)名信息。 以上就是專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)報(bào)名方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)考試(下文簡(jiǎn)稱“專四”)中的聽(tīng)寫(xiě)(dictation)是聽(tīng)力部分的難點(diǎn)，考試時(shí)間約15分鐘，分值為15分。下面是小編給大家分享的報(bào)名方法，大家可以作為參考。 專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)怎么報(bào)名： (1)經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)本科生。 (2)經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中修完英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程的二、三年制最后一學(xué)年的大專生。 (3)教育部備案或批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)(第二學(xué)年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的、修完英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程(第三學(xué)年)的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試。 (4)重點(diǎn)外語(yǔ)類院校中，非英語(yǔ)專業(yè)的本科生中當(dāng)年參加英語(yǔ)六級(jí)考試且成績(jī)?cè)?0分以上，可參加當(dāng)年專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試。 一般情況下，必須是英語(yǔ)專業(yè)的也能考，如果你屬于重點(diǎn)外語(yǔ)類院校，比如 北外，北二外等學(xué)校也可以，其他高校應(yīng)該是不可以的。 英語(yǔ)四級(jí)怎么網(wǎng)上報(bào)名： 報(bào)名方式 四六級(jí)的報(bào)名系統(tǒng)不是公開(kāi)的，僅能在自己所在的學(xué)校進(jìn)行報(bào)名，都是網(wǎng)上自主報(bào)名。一般是登陸學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即可報(bào)名。報(bào)名中需要注意的是： 選擇正確的考試項(xiàng)目(分清是四級(jí)還是六級(jí)) 確認(rèn)報(bào)名成功(可以退出系統(tǒng)重新登陸查看報(bào)名是否成功) 報(bào)名時(shí)間 四六級(jí)考試為每年兩次，6月和12月各開(kāi)展一次，只要滿足報(bào)考條件，是不限考試次數(shù)，只要保證每次交30元報(bào)名費(fèi)。一般情況下，6月份的考試在3月初開(kāi)放報(bào)名，12月份的考試在9月初開(kāi)放報(bào)名，報(bào)名時(shí)間持續(xù)一個(gè)月左右。 具體的報(bào)名時(shí)間是由學(xué)校自主決定開(kāi)放的，在上述時(shí)間范圍內(nèi)，不同學(xué)校存在區(qū)別，因而要多多關(guān)注學(xué)校的四六級(jí)報(bào)名信息。 以上就是專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)專屬課程

從中培養(yǎng)出各部門(mén)管理者和技術(shù)型骨干，所以招聘要求就會(huì)按一個(gè)比較高的水平統(tǒng)一制訂。 3、就工作本身的要求來(lái)看，企業(yè)中有些崗位要求你英語(yǔ)運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來(lái)不會(huì)涉及英語(yǔ)的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計(jì)算機(jī)的有可能會(huì)去做生產(chǎn)管理，學(xué)會(huì)計(jì)的有可能會(huì)去做市場(chǎng)，多種可能的崗位中總有對(duì)英語(yǔ)要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實(shí)際的工作中對(duì)與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，都是需要面對(duì)英語(yǔ)類的考試，其中有專業(yè)四級(jí)和四級(jí)，那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無(wú)關(guān)工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個(gè)優(yōu)秀的管理者，就更會(huì)要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗(yàn)了，所以，對(duì)于任何一個(gè)新進(jìn)儲(chǔ)備型人才，英語(yǔ)都是必備素質(zhì)。 4、就招聘過(guò)程來(lái)看，在目前應(yīng)屆生人才供大于求的社會(huì)環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應(yīng)屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學(xué)校一巡回，收了9000份簡(jiǎn)歷，不說(shuō)一份份審閱耗時(shí)費(fèi)力，光說(shuō)這些簡(jiǎn)歷的運(yùn)送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設(shè)些硬條件來(lái)?yè)醯舸笈罩疅o(wú)益丟之不義的簡(jiǎn)歷了。我以前工作的一個(gè)電器公司，需求人數(shù)不多，四級(jí)六級(jí)皆可，為了為招聘減負(fù)，將招聘要求一律定到六級(jí)，結(jié)果大大縮小了招聘范圍，省時(shí)省力很快招到了合適的人員。 5、就英語(yǔ)四級(jí)本身所含意義來(lái)看，英語(yǔ)是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同，而目前國(guó)家仍有英語(yǔ)四級(jí)與學(xué)位掛鉤的政策，那么英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)就會(huì)意味著你沒(méi)正常地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。工作崗位的人的職責(zé)是認(rèn)真工作，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，招聘者就會(huì)想這人是個(gè)不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個(gè)不負(fù)責(zé)、散漫、懶惰、缺乏進(jìn)取心的人。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么不同，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了兩者的不同，大家就知道自己要參加哪個(gè)考試，可以提前準(zhǔn)備四級(jí)和四級(jí)，那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么不同，今天我們就來(lái)為大家解答，歡迎大家閱讀。 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么不同 英語(yǔ)四級(jí)和專業(yè)四級(jí)的考試時(shí)間不同(英語(yǔ)四級(jí)：每年6月份、12月份第三個(gè)星期六，專業(yè)四級(jí)：每年四月份第三個(gè)周六);考試題型不同(英語(yǔ)四級(jí)：寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀、翻譯，專業(yè)四級(jí)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě));報(bào)考對(duì)象不同(根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生，專業(yè)四級(jí)：考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生)。 1、考試時(shí)間不同 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六; 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試時(shí)間每年四月份的第三個(gè)周六。 2、考試題型不同 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型為寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀、翻譯; 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試題型為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。 3、報(bào)考對(duì)象不同 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試;考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生。 4、叫法不一樣：英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)為CET-4，即College English Test Band 4，專四寫(xiě)為T(mén)EM-4，即Test for English Majors-Band 4。 5、考試時(shí)間不一樣：英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間是每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六，專四的考試時(shí)間是每年四月份的第三個(gè)周六。 6、成績(jī)等級(jí)不一樣：英語(yǔ)四級(jí)分為A/B/C/D四個(gè)等級(jí)，而專四分為三個(gè)等級(jí)，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，全稱為全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試。自1991年起由中國(guó)大陸教育部實(shí)行，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)的重要性 1、對(duì)于大多數(shù)的職位，英語(yǔ)已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項(xiàng)目。 2、對(duì)于慣于批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)，他們招收應(yīng)屆生大多并非為填補(bǔ)現(xiàn)有的職位空缺，而是為了儲(chǔ)備培養(yǎng)未來(lái)的職位空缺、新增職位的填補(bǔ)者，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更是要從中培養(yǎng)出各部門(mén)管理者和技術(shù)型骨干，所以招聘要求就會(huì)按一個(gè)比較高的水平統(tǒng)一制訂。 3、就工作本身的要求來(lái)看，企業(yè)中有些崗位要求你英語(yǔ)運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來(lái)不會(huì)涉及英語(yǔ)的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計(jì)算機(jī)的有可能會(huì)去做生產(chǎn)管理，學(xué)會(huì)計(jì)的有可能會(huì)去做市場(chǎng)，多種可能的崗位中總有對(duì)英語(yǔ)要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實(shí)際的工作中對(duì)與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作產(chǎn)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無(wú)關(guān)工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個(gè)優(yōu)秀的管理者，就更會(huì)要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗(yàn)了，所以，對(duì)于任何一個(gè)新進(jìn)儲(chǔ)備型人才，英語(yǔ)都是必備素質(zhì)。 4、就招聘過(guò)程來(lái)看，在目前應(yīng)屆生人才供大于求的社會(huì)環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應(yīng)屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學(xué)校一巡回，收了9000份簡(jiǎn)歷，不說(shuō)一份份審閱耗時(shí)費(fèi)力，光說(shuō)這些簡(jiǎn)歷的運(yùn)送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設(shè)些硬條件來(lái)?yè)醯舸笈罩疅o(wú)益丟之不義的簡(jiǎn)歷了。我以前工作的一個(gè)電器公司，需求人數(shù)不多，四級(jí)起來(lái)。

四有聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)言知識(shí)，四級(jí)沒(méi)有;四級(jí)有翻譯，專四沒(méi)有。 考試內(nèi)容上，專四也比四級(jí)難，比如聽(tīng)力題型。 專四聽(tīng)力分為聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)力理解。聽(tīng)寫(xiě)要求學(xué)生能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料，語(yǔ)速每分鐘120詞左右;聽(tīng)力理解是能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士日常對(duì)話、演講等，聽(tīng)懂各種英語(yǔ)變體，比如美國(guó)英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)等。 四級(jí)聽(tīng)力是要求學(xué)生生能聽(tīng)懂短篇英文廣播，就熟悉話題展開(kāi)的多輪簡(jiǎn)單英語(yǔ)會(huì)話;能專業(yè)都是需要面臨英語(yǔ)考察，只是大家面對(duì)的考試可能會(huì)有差別，一般分為專業(yè)四級(jí)聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢、題材熟悉、篇幅較長(zhǎng)的講話和報(bào)道;能用基本的聽(tīng)力策略，幫助理解。錄音是用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式錄音，語(yǔ)速大概每分鐘120—140詞。 雖然語(yǔ)速上看英語(yǔ)四級(jí)比專四快，但內(nèi)容上，專四比四級(jí)難。因?yàn)閷Ｋ某寺?tīng)懂還要能寫(xiě)下來(lái)。材料難度也更高，對(duì)細(xì)節(jié)的把握要求更精準(zhǔn)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么區(qū)別，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專業(yè)四級(jí)和四級(jí)都是英語(yǔ)類的考試，了解了不同，大家在備考的時(shí)候需要針對(duì)性的進(jìn)行提升，這樣才能夠更好的應(yīng)對(duì)四級(jí)和四級(jí)，那么英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么區(qū)別呢，今天我們就來(lái)為大家解答，一起來(lái)看一下吧。 一、考試對(duì)象 英語(yǔ)四級(jí)的考試對(duì)象是全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，在籍研究生，相當(dāng)于所有高校大學(xué)生可以報(bào)考。 而專四是指英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段考試，主要考核對(duì)象為英語(yǔ)專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生，非英語(yǔ)專業(yè)的一般情況下是不可以報(bào)考的。 二、考試次數(shù) 英語(yǔ)四級(jí)一般是大二才能考，到大四(少數(shù)專業(yè)五年制)至多可以考6次或以上，默認(rèn)的及格分?jǐn)?shù)為425分;專四只能考兩次，六十分以上即為合格。 三、詞匯量 英語(yǔ)四級(jí)要求的詞匯量為4200左右，英語(yǔ)專四要求的詞匯量為8000左右，直接是翻倍。 從詞匯量上看，英語(yǔ)專四考試是比英語(yǔ)四級(jí)難。不僅如此，詞匯的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。 專四考試要求精細(xì)掌握詞匯，尤其是熟詞僻義，而英語(yǔ)四級(jí)更多的是考查單詞的常見(jiàn)用法。 四、題型 英語(yǔ)專四考試內(nèi)容分為六個(gè)部分：聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、完型填空、閱讀、寫(xiě)作。整個(gè)考試需時(shí)約130 分鐘。 英語(yǔ)四級(jí)考試內(nèi)容分為四個(gè)部分：寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯。整個(gè)考試需時(shí)約125 分鐘。 兩者考試時(shí)間差不多，但題型有所不同。比如專四有聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)言知識(shí)，四級(jí)沒(méi)有;四級(jí)有翻譯，專四沒(méi)有。 考試內(nèi)容上，專四也比四級(jí)難，比如聽(tīng)力題型。 專四聽(tīng)力分為聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)力理解。聽(tīng)寫(xiě)要求學(xué)生能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料，語(yǔ)速每分鐘120詞左右;聽(tīng)力理解是能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士日常對(duì)話、演講等，聽(tīng)懂各種英語(yǔ)變體，比如美國(guó)英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)等。 四級(jí)聽(tīng)力是要求學(xué)生生能聽(tīng)懂短篇英文廣播，就熟悉話題展開(kāi)的多輪簡(jiǎn)單英語(yǔ)會(huì)話;能聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢、題材熟悉、篇幅較長(zhǎng)的講話和報(bào)道;能用基本的聽(tīng)力策略，幫助理解。錄音是用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式錄音，語(yǔ)速大概每分鐘120—140詞。 雖然語(yǔ)速上看英語(yǔ)四級(jí)比專四快，但內(nèi)容上，專四比四級(jí)難。因?yàn)閷Ｋ某寺?tīng)懂還要能寫(xiě)下來(lái)。材料難度也更高，對(duì)細(xì)節(jié)的把握要求更精準(zhǔn)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和四級(jí)有什么區(qū)別，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專業(yè)四級(jí)和四級(jí)考試。