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升了，4000~8000也是有的。還有一個(gè)年薪18萬(wàn)了，不過(guò)是外企的計(jì)劃工程師，除了英語(yǔ)還有其他專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。所以看具體的公司和崗位。 英語(yǔ)八級(jí)報(bào)考條件 1、一般類(lèi)型的大學(xué)中，只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有資格參加考試，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生均無(wú)報(bào)考資格(六級(jí)優(yōu)秀也不行); 2、外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)中(上外、北外、北二外、畫(huà)外、廣外、天外、大外、川外等)，除了英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)外，其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考(六級(jí)必須達(dá)到600分以上)，例如國(guó)際貿(mào)易、旅游管理等等; 3、一般只有在大二報(bào)考專(zhuān)四，大四報(bào)考專(zhuān)八各一次機(jī)會(huì);如果沒(méi)有通過(guò)，第二年可以補(bǔ)考一次，只此一次，必須是在第二年考，不能推遲。例如2008年上大四的時(shí)候考專(zhuān)八沒(méi)過(guò)，2009年可以回畢業(yè)學(xué)校再補(bǔ)考一次，如果又沒(méi)過(guò)，以后都不能報(bào)考了，如果2009年沒(méi)有參加補(bǔ)考，表示放棄補(bǔ)考機(jī)會(huì)，以后也不能報(bào)考了。 4、專(zhuān)業(yè)四級(jí)的難度已經(jīng)基本在CET-6之上了，專(zhuān)八的難度更是和GRE有一比，而且比GRE多了英譯漢和漢譯英題目，考察記憶的先聽(tīng)然后再填空的題目。 英語(yǔ)八級(jí)是什么水平 專(zhuān)八的難度和GRE【全稱(chēng)Graduate Record Examination，中文名稱(chēng)為美國(guó)研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專(zhuān)業(yè)】有—比，而同比GRE多了英譯漢和漢譯英題目;在證F明英語(yǔ)能力證書(shū)方面 ，在內(nèi)考試范圍之內(nèi) ，最高的級(jí)別證書(shū)當(dāng)屬 專(zhuān)業(yè)八級(jí)。社會(huì)上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的四六級(jí)證書(shū)(CET-4/6)的承認(rèn)相對(duì)廣泛，不討 ，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)和八級(jí)證書(shū)的"震懾力"比四六級(jí)高出一截，這一點(diǎn)，也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。 以上就是為大家整理的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)是工資水平是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)，大家只要有證書(shū)，找到一個(gè)好工作，只要能力好，工資是會(huì)慢慢的漲上去的。

在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況很關(guān)心。那么大家對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的了解有多少呢?下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程 1.語(yǔ)言理論課：英語(yǔ)詞匯學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法; 2.商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)課：工商導(dǎo)論、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)同聲傳譯、商務(wù)英語(yǔ)口譯; 3.商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課：國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)談判、商務(wù)溝通、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)流程; 4.語(yǔ)言實(shí)踐課：商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)泛讀、商務(wù)英語(yǔ)精讀、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作; 5.文化修養(yǎng)課：英美國(guó)家概況

深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)院、英語(yǔ)培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門(mén)從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此，如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。眾所周知，英語(yǔ)是世界上最英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人可以自由地使用它。職場(chǎng)中最缺少的就是商務(wù)英語(yǔ)常用的語(yǔ)言之一，它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)化和市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深入，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)越來(lái)越頻繁。 目前，中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家

以是任何使用英語(yǔ)的個(gè)人或群體。商務(wù)英語(yǔ)的目標(biāo)受眾主要是商業(yè)人士、跨國(guó)公司員工以及與商務(wù)合作有直接關(guān)系的人員。 重要性和應(yīng)用范圍的差異 1. 普通英語(yǔ)的重要性：普通英語(yǔ)是人們進(jìn)行日常交流和理解世界的基本工具，對(duì)個(gè)人發(fā)展和增加文化認(rèn)知具有重要作用。它對(duì)于擴(kuò)大人際關(guān)系、增長(zhǎng)知識(shí)和提高個(gè)人素養(yǎng)至關(guān)重要。 2. 商務(wù)英語(yǔ)的重要性和應(yīng)用范圍：商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于從事商業(yè)領(lǐng)域的人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它增加了在國(guó)際商務(wù)和跨國(guó)公司中的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了在商務(wù)環(huán)境中的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力。掌握商務(wù)英語(yǔ)還有助于擴(kuò)大市場(chǎng)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易。 商務(wù)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)在學(xué)習(xí)內(nèi)容、應(yīng)用場(chǎng)景、重要性和應(yīng)用范圍等方面存在顯著差異。普通英語(yǔ)主要應(yīng)用于日常生活和個(gè)人交流，而商務(wù)英語(yǔ)則在商業(yè)領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。對(duì)于想在商務(wù)領(lǐng)域取得成功的人士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)是必不可少的一項(xiàng)技能。然而，無(wú)論是商務(wù)英語(yǔ)還是普通英語(yǔ)，它們都是互補(bǔ)的，共同構(gòu)成了全面發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言能力的重要部分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 商務(wù)英語(yǔ)和普通英語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)英語(yǔ)成為了越來(lái)越多人的選擇，而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的兩個(gè)英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)域中兩個(gè)不同的分支。盡管它們共享相同的語(yǔ)言基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)景方面存在顯著差異。上文分享了商務(wù)英語(yǔ)和普通英語(yǔ)之間的區(qū)別，以幫助讀者更好地理解并區(qū)分這兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。

英語(yǔ)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)科，逐漸在全球范圍內(nèi)嶄露頭角。不同于日?？谡Z(yǔ)或旅游英語(yǔ)會(huì)與模擬訓(xùn)練 無(wú)論是通過(guò)實(shí)習(xí)、模擬商務(wù)談判等形式的模擬訓(xùn)練，還是到國(guó)外參加短期游學(xué)訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，都能為學(xué)生提供切實(shí)的跨文化交際鍛煉，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也很有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的能力，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)人才。

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從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。 2、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向 本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。 3、會(huì)展英語(yǔ)方向 本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí)、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況較好，其畢業(yè)生具備廣泛的就業(yè)前景和多樣化的就業(yè)選擇。然而，具體的就業(yè)情況還會(huì)受到個(gè)人能力、市場(chǎng)需求、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等多種因素的影響，因此建議商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在求職過(guò)程中要關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提升自身能力，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求。

面對(duì)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，很多人都覺(jué)得閱讀是最難的，所以在備考的時(shí)候就離不開(kāi)閱讀的輔導(dǎo)。今天我們就為大家整專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，很多人都覺(jué)得閱讀是最難的，所以在備考的時(shí)候就離不開(kāi)閱讀的輔導(dǎo)。今天我們就為大家整理了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀題輔導(dǎo)，一起來(lái)看一下吧。 A great deal of attention is being paid today to the so-called digital divide--the division of the world into the info(information) rich and the info poor.And that_1_ does exist today. My wife and Ilectured about this looming danger twenty years ago.What was less_2_then, however, were the new, positive_3_that work against the digital divide._4_there are reasons to be __5_. There are technological reasons to hope the digital divide will narrow.As the Internet becomes more and more_6_, it is in the interest of business to universalize access-after all, the more people online, the more potential_7_there are.More and more_8_ afraid their countries will be left _9_ want to spread Internet access. Within the next decade or two,one to two bilion people on the planet will be _10_ together.As a result,I now believe the digital divide will_11_ rather than widen in the years ahead.And that is very good news because the Internet may well be the most powerful tool for_12_ world poverty that we've ever had. Of course, the use of the Internet isn't the only way to__13__poverty.And the Internet is not the only tool we have.But it has _14_ potential. To_15_advantage of this tool, some poor countrieswill have to get over their outdated anti-colonial prejudices_16_respect to foreign investment. Countries that still think foreign investment is a/an_17_of their sovereignty might well study the history of _18_(the basic structural foundations of a society) in the United States. When the United States built its industrial infrastructure,it didn't have the capital to do so.And that is _19_ America's Second Wave infrastructure-_20_roads, harbors, highways,ports and so on-were built with foreign investment. 1.A) divide B) information C world D) lecture 2.A) obscure B visible C) invisible D) indistinct 3.A) forces B) obstacles C) events D) surprises 4.A) Seriously B) Entirely C) Actually D) Continuously 5.A) negative B) optimistic C) pleasant D) disappointed 6.A) developed B)centralized C) realized D)commercialized 7.A)users B) producers C customers D)citizens 8.A)enterprises B)governments C) oficials D) customers 9.A) away B for C aside D) behind 10.A) netted B) worked C put D) organized 11.A) decrease B) narrow C) neglect D) low 12.A) containing B)preventing C) keeping D) combating 13.A) win B) detail C) defeat D) fear 14.A)enormous B) countles C) numerical D) big 15.A) bring B) keep C) hold D) take 16.A) at B) with C) of D) for 17.A) offence B) investment C) invasion D)insult 18.A) construction B) facility C) infrastructure D)institution 19.A) why B) where C when D) how 20.A)concerning B)concluding C according D) including 以上就是為大家整理的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀題輔導(dǎo)，閱讀作為專(zhuān)四的重難點(diǎn)，是大家備考的時(shí)候必須要掌握的，對(duì)于順利通過(guò)專(zhuān)四有著至關(guān)重要的作用。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研方向可以是文學(xué)方向、語(yǔ)言學(xué)方向、英美文化研究方向、翻譯研究、翻譯學(xué)方向等。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級(jí)翻譯：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專(zhuān)業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，與國(guó)外經(jīng)濟(jì)往來(lái)較多，對(duì)此類(lèi)商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門(mén)經(jīng)理及以上：在政府官員對(duì)外活動(dòng)中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。此類(lèi)人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類(lèi)人員能隨機(jī)應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語(yǔ)應(yīng)用能力 1)語(yǔ)言組織能力：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語(yǔ)言運(yùn)用能力：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能、 語(yǔ)用能力、糾誤能力等; 3)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況很關(guān)心。那么大家對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的了解有多少呢?下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程 1.語(yǔ)言理論課：英語(yǔ)詞匯學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法; 2.商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)課：工商導(dǎo)論、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)同聲傳譯、商務(wù)英語(yǔ)口譯; 3.商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課：國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)談判、商務(wù)溝通、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)流程; 4.語(yǔ)言實(shí)踐課：商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)泛讀、商務(wù)英語(yǔ)精讀、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作; 5.文化修養(yǎng)課：英美國(guó)家概況