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兒童節(jié)手抄報(bào):我在成長
到六一的時(shí)候,我們總是發(fā)愁不知道為小孩子做些什么才比較有意義,不過大家看在如何過好兒童節(jié)的問題上,更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”,卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子!而孩子們希望怎么過個(gè)快樂的兒童節(jié)呢?讓他們作主吧。下面就讓我們一起來欣賞一下兒童節(jié)手抄報(bào)吧。 兒童節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容——我在成長 我對(duì)我的小手說:“我在成長。以前,我只會(huì)咬你;現(xiàn)在,我會(huì)用你寫字、畫畫、剪紙,你成了我最好的朋友!” 我對(duì)小節(jié)金魚說:“我在成長。以前,我總是不小心把你捏死;現(xiàn)在,我可以給你喂食了?!?我對(duì)臺(tái)燈說:“我在成長。以前,我只會(huì)在燈下玩;現(xiàn)在,我會(huì)在燈下寫字、畫畫?!?我對(duì)爸媽說:“我在成長。以前,都是你們?yōu)槲腋苫?現(xiàn)在,我可以幫你們啦?!?我在成長,以后我一定會(huì)成長得更高、更強(qiáng)!
2017-03-31 -
六一兒童節(jié)手抄報(bào):我們的“六一”
砰!砰!砰!禮炮響了起來,慶祝會(huì)開始了! 大家按捺不住心中的激動(dòng),歡聲尖叫起來。唯獨(dú)有幾個(gè)同學(xué)不高興,只因?yàn)楸硶鴽]簽字而被老師罰寫檢討書,甚至還要抄《景陽岡》。其他的同學(xué)眼中出那個(gè)滿了歡樂,可這些同學(xué)眼中卻只有失望和低落,沒有一絲激情。我在心中憤憤得想:“ 我們的六一,憑啥由你們掌控!” 不過幸好史老師比較寬容,暫且放他們一馬,可語文老師那邊就不知道了。不過,那些被“ 釋放 ”的同學(xué)眼里流露出激動(dòng)的目光。我在心里想:“這才像六一嘛!” 狂歡開始了!同學(xué)來了個(gè)吃零食大比拼,知道嘴里塞不進(jìn)了,才就此罷手。我這個(gè)“大胖子”理所當(dāng)然也參加了。我拿起一個(gè)果凍就往嘴里塞,可沒想到----“呃呃呃就呃呃呃呃呃呃”談炎:“啊!餓!喏!”說完,就拿起士力架往我嘴里塞。我掐住脖子,使勁往下咽,高浩看我痛苦的表情,發(fā)現(xiàn)情況不妙,拿起水瓶往我嘴里塞,我費(fèi)勁九牛二虎之力才咽了下去。這才讓我幸免于“死”在死神手上,現(xiàn)在的我真是想哭又想笑,這哭笑不得表情逗得同學(xué)哈哈大笑。 我的六一真是又驚險(xiǎn)又高興,不知道你么的是怎樣的呢?!
2015-05-29 -
六一兒童節(jié)手抄報(bào):六一前的感覺
“六一”及將來到!孩子們都在盼望這屬于他們的節(jié)日!都盼望這一次學(xué)校的“六一”有新的變化!都及急籌備著這盛大的節(jié)日!記得那一天…… 我們班上的人都在及急參加“六一”前的節(jié)目,都想要在我們自己的節(jié)日展現(xiàn)自己的本領(lǐng),同時(shí)想讓大家一起度過這美好的一天,永遠(yuǎn)記住這一個(gè)屬于我們盛大的“六一”。 在這此祝愿大家在“六一”能開開心心的度過這一天。
2015-05-30 -
兒童節(jié)手抄報(bào):兒童自己的節(jié)日
有的都猜完了。 然后,老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲,雖然看起來很好套,其實(shí)很難套的,全班只有喬思棋同學(xué)套中了,獲得了一本方格本,雖然只是一份小小的禮物,但是對(duì)喬思棋來說,意義重大。 接著,我們整個(gè)四年級(jí),都參加了一項(xiàng)活動(dòng),是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書,準(zhǔn)備買賣,我也不例外,我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書,我把書擺上“買書攤”時(shí),有很多的同學(xué)看中了我這一本書,都爭先恐后地問我書價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué),我要便宜一點(diǎn)兒賣;對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué),我賣的價(jià)錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買下了,其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她,甚至還有同學(xué)去問她為什么這樣做,她只說了一句“這本原來是4元錢,但是邱楓同學(xué)以3元錢賣給了你們,那么還嫌貴,再說這本書保管的也很新,你們還要2元5角來買,邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎?”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了,大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后,我又開始買書了,經(jīng)過精心挑選后,我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。 最節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)后由每組的小組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。 時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了,我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭,要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng),就好了。 希望再次來臨像這樣的活動(dòng)!
2014-05-09 -
兒童節(jié)手抄報(bào):為兒童節(jié)干杯
福和安寧,這是孩子們以及家長們要格外珍惜的。 與此同時(shí),要告訴我們的孩子們一定要學(xué)會(huì)感恩,一定要知道愛自己的祖國,一定要懂得今天我們這樣平安幸福的生活環(huán)境是來之不易的。如果沒有無數(shù)的英烈拋頭顱、灑熱血建立一個(gè)讓窮苦百姓當(dāng)家作主的新中國,如果沒有改革開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,如果沒有全社會(huì)為孩子們的健康成長創(chuàng)造的德智體美勞全面發(fā)展的良好環(huán)境,就沒有今天孩子們的幸福生活。對(duì)于這個(gè)社會(huì)所有的成年人來說,沒有孩子們的安全和幸福,也就沒有我們家庭的幸福安康。因此,作為一名普通的社會(huì)人,在教育自己的孩子們學(xué)會(huì)感恩的同時(shí),我們也一定要學(xué)會(huì)感恩,要擁有一份積極健康的社會(huì)心態(tài)。只有我們做家長的擁有這樣的良好心態(tài),我們才能在平安的社會(huì)環(huán)境中,帶領(lǐng)我們的孩子們走向幸福美好的明天。 在“六一”國際兒童節(jié)將到來之際,由一篇新聞引發(fā)我有了這樣廣闊的聯(lián)想,讓我對(duì)于社會(huì)上正在開展的弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做美德少年活動(dòng)更加有一份由衷的肯定。有節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)這樣的社會(huì)大環(huán)境,加上每一個(gè)家庭教育良好的小環(huán)境,我們一定能夠培養(yǎng)出來有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感、有愛國之心和孝敬父母的好孩子,我對(duì)此充滿信心。 “六一”兒童節(jié)即將到來,讓我們?yōu)樾腋5暮⒆觽兏杀?
2014-05-26 -
2015年教師節(jié)手抄報(bào)圖片及內(nèi)容推薦
進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。 老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事;是火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……?
2015-08-27 -
教師節(jié)手抄報(bào):老師 節(jié)日愉快
老師,是一個(gè)多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字,老師,是一個(gè)多么令人敬佩的名字,?。±蠋?,祝您節(jié)日快樂! 老師,您把知識(shí)教給了我們,您又何嘗得到回報(bào)?老師,在學(xué)校,您就是我們的母親,在校外,您就是我們的恩師。老師,這是您的節(jié)日,您休息休息吧! “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房里,徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房,??!每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流溫暖我心房。。。。。。”聽,這是誰在歌唱?哦,是小朋友們贊揚(yáng)您,敬佩您的歌聲??!。老師,您就是一根蠟燭,默默的為我們?nèi)紵?,老師,在我們的?jié)日的時(shí)候,您為我們歡歌,跳舞,但在您的節(jié)日里,您節(jié)就像往常一樣,并不在乎。老師,您的愛,我終于體會(huì)了。 老師,當(dāng)我們送花時(shí),您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“你們不要買花,老師不要,還浪費(fèi)錢,你們的成績就是給我的最大回報(bào)!知道了嗎?” 老師,想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。 老師我們真心的祝您節(jié)日愉快!
2016-08-13 -
兒童節(jié)手抄報(bào):快樂的兒童節(jié)
嫌多。 布偶,可以抱個(gè)滿懷的禮物,是小朋友睡覺的良伴,選擇布料柔軟的材質(zhì),才不會(huì)傷到小朋友的皮膚哦! 新生兒與剛學(xué)步的小孩這些禮物通常是會(huì)吸引小孩的目光,讓娃娃跟著發(fā)聲或笑的禮物。 嬰兒尿片、奶粉等消耗品是不節(jié)嫌多的,可以先打聽一下嬰兒慣用的廠牌。 育兒叢書,例如初為人父等。 刻有名字的銀煉、金手煉等,具有紀(jì)念價(jià)值,花費(fèi)也比較高的禮物。適合送給干兒子、干女兒的彌月禮。 一些「顧嬰券」,一張只適用免費(fèi)看顧小孩一晚。 訂閱教導(dǎo)育兒常識(shí)的雜志,幫助大人們獲得育兒的常識(shí)及新知。 嬰兒的沐浴組,包括浴巾、沐浴玩具、嬰兒洗發(fā)精、沐浴精。 嬰兒的小衣服,小朋友通常長得很快,所以最好買尺碼大一些的,衣料最好是柔軟的綿質(zhì)料。 懸掛式的音樂鈴,可以掛在嬰兒床的上方或圍欄上。也要注意外面的漆是否會(huì)掉色、會(huì)不會(huì)掉下來砸到小嬰兒。 填充玩具,這是最受歡迎的禮物,不過,要注意填充玩具的縫邊會(huì)不會(huì)脫落,填充玩具的毛料會(huì)不會(huì)讓小朋友過敏 發(fā)出聲音的兒童沐浴玩具及彩色的洗澡海綿。
2017-02-24 -
六一兒童節(jié)手抄報(bào):快樂的兒童節(jié)
快樂的兒童節(jié) 今天下午,我們學(xué)校舉行慶?!傲弧钡幕顒?dòng)。早上,老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。 下午二時(shí),活動(dòng)開始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐富,有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了! 在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請(qǐng)節(jié)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。 最后,老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了! “六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
2017-03-17 -
兒童節(jié)手抄報(bào):我與少先隊(duì)的生活
上了紅艷艷的紅領(lǐng)巾,讓他在我的胸膛前隨風(fēng)飄動(dòng)。手掌高高舉過頭上,莊嚴(yán)的向國旗敬禮,懷著嚴(yán)肅、敬仰的心情,看那鮮艷的五星紅旗和著鏗鏘有力的節(jié)奏緩緩上升,迎風(fēng)招展。一種光榮感、責(zé)任感、使命感油然而生。我將引以為榮,讓少先隊(duì)隊(duì)員誓言鞭策我邁向一個(gè)有一個(gè)更高、更強(qiáng)的臺(tái)階。 大家把“我是少先隊(duì)隊(duì)員”銘記在心,也當(dāng)成了“口頭禪”老師說:“你們幾個(gè)都是少先隊(duì)隊(duì)員了,不能對(duì)家長說謊,不尊敬師長?!蔽覀兺瑢W(xué)說:“都是少先隊(duì)隊(duì)員了,要團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)、不要打架!”…… 大家都是少先隊(duì)隊(duì)員,每個(gè)人都在做少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的事情。我深深的記得,我手骨折纏著繃帶的那段日子,同學(xué)們總是熱心照顧我。集體活動(dòng)時(shí),總有人喊道:“他手骨折,別擠著他啊!”上體育課時(shí),總有人幫我說:“老師,他手骨折了,不能參加劇烈活動(dòng)!”勞動(dòng)是,總有人對(duì)我說:“活我來干,你去休息休息!”在平常,同學(xué)總會(huì)關(guān)切的問我:“手疼不疼?什么我時(shí)候能康復(fù)……”在集體中,我被溫暖包圍著…… 我是少先隊(duì)隊(duì)員,我要為它負(fù)責(zé):我尊重、關(guān)心師長,在老師生病時(shí)和同學(xué)一起寫信慰問老師;我有很強(qiáng)的榮譽(yù)感,很在乎班級(jí)的形象,上公開課是認(rèn)真發(fā)言,體育比賽積極參與、盡力而為;我也團(tuán)結(jié)同學(xué),在他們有困難的時(shí)候,伸出援助之手;我遵照我曾經(jīng)發(fā)過的誓言,嚴(yán)格要求自己。 我六年級(jí)了,即將告別“少先隊(duì)隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)。我要盡我最后一次光榮的義務(wù),讓我與少先隊(duì)的生活有個(gè)圓滿而充實(shí)的句號(hào)!
2017-02-26