雅思考試堅(jiān)持“溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。那么大家知道雅思考試對(duì)詞匯的要求嗎?下面一起來(lái)看看吧!

一、雅思考試對(duì)詞匯的要求

如果想要拿6.5的雅思成績(jī)，詞匯量至少要達(dá)到5000甚至5000以上;想拿7.5分的高分，那么至少要積累8000以上詞匯。雅思考試是由聽(tīng)力，閱讀，口語(yǔ)和寫(xiě)作這4個(gè)部分組成的，這4個(gè)單項(xiàng)部分也有相應(yīng)的詞匯量要求，比如閱讀部分詞匯量至少要達(dá)到7000以上;寫(xiě)作部分至少要達(dá)到3000以上，口語(yǔ)和聽(tīng)力部分一般要求在3000~5000。

二、雅思詞匯有多重要

1、加大看懂一篇閱讀文章的幾率

詞匯通常被用來(lái)作為衡量考生英語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也被很多考生當(dāng)作是沒(méi)有考得高分的借口。比如在閱讀考試中，無(wú)數(shù)考生會(huì)因文章中出現(xiàn)的生詞而一時(shí)不能理解意思，做題根本無(wú)從下手，或平時(shí)苦啃詞匯書(shū)卻在真正做題時(shí)忘得一干二凈。掌握一定的詞匯量對(duì)于閱讀文章有很大的幫助。我們不能過(guò)于絕對(duì)地說(shuō)做到雅思考試無(wú)生詞，因?yàn)橛械臅r(shí)候有些生詞對(duì)本土人士 (native speaker)也是很有挑戰(zhàn)的，生疏的，更何況是英語(yǔ)只是一門(mén)外語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生。只是，詞匯量豐富了，文章才有更加的幾率看懂文章。因此，為了達(dá)到此目的，考生對(duì)于不同題材的閱讀詞匯要大量積累，以便碰到時(shí)能夠快速反應(yīng)出其意思來(lái)，這樣才能讀懂文章。

2、詞匯是提高聽(tīng)力能力的保障

聽(tīng)力詞匯備考方面，考生常會(huì)遇。到幾種障礙，即一些詞死活都聽(tīng)不懂，哪怕看了文本也不認(rèn)識(shí)。比如 photojournalism， archaeology。這些詞在平時(shí)生活中遇到的不多，可在聽(tīng)力中卻是考過(guò)的，它們出現(xiàn)在聽(tīng)力中往往造成理解障礙。還有些詞是聽(tīng)不懂的，但是一看文本就認(rèn)識(shí)了。這種詞是視覺(jué)上熟悉，而聽(tīng)覺(jué)上陌生的詞。這類詞對(duì)聽(tīng)力影響非常大，畢竟在考聽(tīng)力時(shí)不會(huì)給出文本。而且所有內(nèi)容只讀一遍，說(shuō)完之后馬上就說(shuō)下面的內(nèi)容了。如果一個(gè)詞需要時(shí)間反映，那么結(jié)果要么是含這個(gè)單詞的句子沒(méi)聽(tīng)懂，要么是只顧思考那個(gè)詞的意思后面的句子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要么就是本詞的意思沒(méi)想起來(lái)后面的句子也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

3、詞匯可以降低口語(yǔ)與寫(xiě)作中的表達(dá)難度

口語(yǔ)詞匯與表達(dá)雖然沒(méi)有寫(xiě)作那樣正式，但是在應(yīng)用中有一點(diǎn)都是相通的，二者都屬于輸出性的考試，也就是說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的提示，考生要把自己所積累的應(yīng)用到口語(yǔ)或?qū)懽髦衼?lái)。那么，這對(duì)詞匯的要求就相對(duì)較高了，如果詞匯掌握不夠的話，即使用中文能夠流暢的表達(dá)出來(lái)，用英文無(wú)法表達(dá)的話也是徒勞的。

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考生要掌握正確的方法多加積累，并懂得運(yùn)用，這樣才能流暢，自然的表達(dá)出自己所想。多掌握一些聽(tīng)力詞匯，考生才不會(huì)在聽(tīng)力考試中碰到不熟悉的單詞，自然就不會(huì)影響考生的情緒，降低答題效率了。久而久之，聽(tīng)力能力也會(huì)逐漸有所提升。