那么這個(gè)短文，主觀題，大概每篇是250個(gè)字左右，兩分鐘左右的時(shí)間把短文做完。這個(gè)短文呢，語速是比較平緩的，而且是一種脫離現(xiàn)實(shí)語境的一種表述。這一部分呢對(duì)大家的要求或者說考試的一個(gè)考察點(diǎn)是大家的兩個(gè)能力：理解能力和概括能力。說白了就是：第一，聽懂了沒，第二，能不能轉(zhuǎn)述；這就是它考察的兩個(gè)點(diǎn)。 對(duì)自己的要求是什么呢？第一，記憶；短期記憶就可以了；第二，信息提取的能力以及概括能力；250個(gè)字的文章，需要你從當(dāng)中提取出來你認(rèn)為有用的信息，繼而把它概括出來；這對(duì)于我們一些基礎(chǔ)水平比較弱的同學(xué)來說，在短期內(nèi)，老師建議聽力這一部分大家多聽多練習(xí)短對(duì)話；明白我意思嗎？我說的是短期之內(nèi)且英語水平比較弱的同學(xué)，你要在聽力上面保證它丟分丟得不是太慘，注意，多聽練習(xí)短對(duì)話；因?yàn)槎虒?duì)話，第一，比較簡單，第二，相對(duì)信息量比較少；那么時(shí)間稍微充裕一點(diǎn)的同學(xué)呢，就是多聽。大家應(yīng)該很明白，聽力聽力考你的就是聽，聽的能力。那么平時(shí)怎么練？聽唄。多聽，然后注意自己的發(fā)音。老師建議你找到自己的英語老師或者說班上英語成績不錯(cuò)的同學(xué)，你把一些容易發(fā)錯(cuò)的音，比如說長音i:和短音i ，到底是bed還是bad？你把這些詞的發(fā)音讀給自己的老師聽， 看你是不是在發(fā)音上有一些根本上的錯(cuò)誤。注意千萬不要忽視這一點(diǎn)；第二，寫一般句子的能力，這個(gè)你一定要練；用不著寫長難句；因?yàn)槲覀冞@里面一定會(huì)涉及到的，包括長對(duì)話和短對(duì)話都要求你自己進(jìn)行語言組織；所以一般寫句子的能力一定要有。退一萬步講，這些長對(duì)話、短文這些關(guān)鍵字你記得不多，或者說沒抓到點(diǎn)上，但是我大意聽懂了，那么如果你有一般性的寫句子的能力，保證準(zhǔn)確無誤的把一個(gè)簡單的句子把一個(gè)大概的意思表述出來，我們拿分的概率還是不小的。所以大家要根據(jù)自己基礎(chǔ)的強(qiáng)弱以及復(fù)習(xí)時(shí)間的長短來判斷接下來自己的時(shí)間重點(diǎn)應(yīng)該放在哪一塊。聽力部分我們大概說這么多，老師要提醒大家一點(diǎn)，不要怯場好嗎？有同學(xué)說我本來可以的，但是聽力一放，而且它只放一遍，我就開始抖，而且只要前面有聽不明白，好不容易不抖了又開始抖。這個(gè)完全沒有必要而且嚴(yán)重影響你后續(xù)考試的發(fā)揮。所以說前面的沒聽明白，千萬不要回頭看，抓緊時(shí)間看下面的；后邊有西瓜呢這只是芝麻而已；明白老師的意思嗎？心態(tài)要放穩(wěn)了。

答疑會(huì)老師講解錄音：作文

OK ,關(guān)于聽力呢，老師先說這么多。關(guān)鍵還是要靠大家自己。我們再來說一下寫作。說實(shí)在的，我們要在短時(shí)間內(nèi)，不到20分鐘，把四六級(jí)的寫作說明白了，可不是一件容易的事兒啊。所以我們在寫作上面呢，我們要告訴大家，關(guān)鍵，關(guān)鍵是怎么把步子邁開。也就是說，到了考場上，你拿到了題目，如何邁開你的第一步。其實(shí)第一步邁出去了，對(duì)于寫作這個(gè)東西還是比較容易繼續(xù)往下走的。其實(shí)寫作我們說，30分鐘的時(shí)間，而且四六級(jí)考試，上來就是寫作。四級(jí)考試的字?jǐn)?shù)要求是大概120字，六級(jí)呢是150字左右。沒有概念的同學(xué)，老師建議你到網(wǎng)上隨便去找一篇英文的文章，把它復(fù)制到word上，通過word上的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，你看一下250字或者150字有多少，注意不是問你有多少，而是有多么的少。明白嗎？所以說在30分鐘內(nèi)，讓大家寫250字或者150字，對(duì)大家來說應(yīng)該不是什么問題。所以這一點(diǎn)，大家不要太擔(dān)心了。這是一個(gè)基本的內(nèi)容。

我們說，同樣地，寫作這一部分解題的一個(gè)關(guān)鍵詞，同樣有三個(gè)。你把這三點(diǎn)把握住了，寫作這部分至少不會(huì)給你拉分。因?yàn)槔蠋煵恢来蠹业囊粋€(gè)水平到底如何，你的東西里是不是有亮點(diǎn)，是不是能提分，這個(gè)說不定了。但我們首先我覺得最基本的我們要保證，不丟分，不拉我們的后腿。有三點(diǎn)：

第一： 扣題；這個(gè)比較容易，老師了解了一下多數(shù)情況下因?yàn)轭}目沒扣對(duì)，沒抓住中心意思，（沒看見啊，當(dāng)時(shí)沒注意等等）這些非常低級(jí)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，這些絕對(duì)不應(yīng)該在考場上出現(xiàn)。文字就擺在那里，你看或不看，它就在那里。 這樣的東西你一定要把他看的清清楚楚的?？垲}對(duì)考四六級(jí)的同學(xué)來說不是什么大問題，只要你把題目從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字，讀全了，明白題目想要你想寫的內(nèi)容，就可以了。這是第一點(diǎn)。

第二：夠數(shù)；人家讓你寫多少字就寫多少字，不是要求寫250字，就嚴(yán)格地寫250個(gè)字。左右 是一個(gè)什么樣的概念？通常情況下，考試中，左右為15-20個(gè)字。老師建議大家盡量控制在10個(gè)字左右，少或多10-15個(gè)字問題不大。有的同學(xué)扯太遠(yuǎn)，揮毫潑墨完全收不住手，寫的特別多。你首先連字?jǐn)?shù)都沒辦法按照要求來保證，怎么樣讓判卷老師給你分?jǐn)?shù)？所以說扣題完開始寫，一定要夠數(shù)，一定不要少。字?jǐn)?shù)一少，老師還沒看內(nèi)容呢，就先扣掉一大半的分了。

第三：清晰；大的提綱要明了，我們再說白了就是模板，或者說幾段式。老師一看，能看出來你的思路清晰，第一段 背景或者總括，第二段第三段分述；或者如果是分析型的題目，第一段支持第二段不支持 ，最后再來一個(gè)結(jié)尾，這樣的模板對(duì)于我們來說很簡單。老師雖然不提倡大家去背，去記這種模板，但是提到考試技巧的話，短期內(nèi)，這樣的模板對(duì)大家還是有效的，去看幾篇。要看就看真題，別看其他的，就看真題，或者你可以去網(wǎng)上找真題給出來的范文，就看這些就可以了。大概就把這些提綱搞得清清楚楚，里面的句子，哪怕是很基礎(chǔ)的很一般的簡單句（有的同學(xué)說老師我只會(huì)寫一般的簡單句，但是只要沒有犯錯(cuò)，雖然沒有亮點(diǎn)分，基礎(chǔ)分是不會(huì)丟的）。
一定要扣住題，②是要夠數(shù)，字?jǐn)?shù)符合要求，第三點(diǎn)，整個(gè)大綱要清晰。為什么提這三點(diǎn)呢。這三點(diǎn)是歷屆考生比較容易、典型的丟分地方。跑題啊、字?jǐn)?shù)太過或者不夠，還有的是邏輯一片混亂等等，主要是這幾個(gè)情況。文筆方面涉及的不多。我們即算是語文考試，大家也都不是作協(xié)的，誰的文筆會(huì)特別美妙?。克哉f不要想方設(shè)法把句子弄得特別花哨。首先保證之前老師說的三點(diǎn)做到，把基礎(chǔ)分拿到。

那么，說到框架，模板的形式，大家多去看一些范文。時(shí)間不多了，能背的話最好。背并不是說讓你去考場上謄寫你背過的東西，而是范文背多了，框架就砌在你的腦海里了。這是關(guān)于框架。

那么關(guān)于內(nèi)容，我們剛剛說了，不需要過于華麗，盡量樸實(shí)一點(diǎn)。當(dāng)然，如果說你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，老師建議你句型可以多樣化，句型可以多樣化絕對(duì)是你語言內(nèi)容上的亮點(diǎn)，也就是加分點(diǎn)。

那么除了句型多樣化呢，就是詞匯的替換了——同義詞的一個(gè)替換。如果遇到同樣的一個(gè)意思，不要總是用一個(gè)詞，你比如說 “我認(rèn)為，他們認(rèn)為” think, 通篇都是think。那你就是明白無誤地把“老師我詞匯量很匱乏”這幾個(gè)字寫在了試卷上。通篇只要提到認(rèn)為，想，就是think.比如說，hold the view, in my opinion, in my point of view, they thought that, they believe that, they side with, 就是說他們站在哪一邊。等等這樣的詞，基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，還有時(shí)間，覺得自己剩下的時(shí)間比較充裕的話，可以在剩下的時(shí)間稍微看一些這些替換的詞匯，這個(gè)絕對(duì)能讓你的文章馬上飽滿起來。這是關(guān)于內(nèi)容，語言上的亮點(diǎn)——詞匯的多樣性和句子的多樣化。提醒大家，不要通篇以I第一人稱來開頭，那是初中生小學(xué)生的做法。

好了，其實(shí)關(guān)于四六級(jí)考試，也快要到了。那么在近期內(nèi)呢，不管你之前是什么樣的程度，老師希望大家可以保證，每天一篇（半個(gè)小時(shí)內(nèi)一篇）寫一篇文章，不要費(fèi)盡心思把時(shí)間花去猜老師今年會(huì)考什么?？脊俚男乃寄銊e猜。哪怕就把歷年真題拿出來，每天就半個(gè)小時(shí)時(shí)間，自己看著模板也可以，速度稍微放慢一點(diǎn)，那么臨考之前，時(shí)間稍微約束一下， 就控制在25分鐘以內(nèi)，寫完這篇文章。就這么練幾篇下來，在考場上，作文這部分不至于拖你的后腿了。大家一定要記住老師給大家強(qiáng)調(diào)的這幾個(gè)重點(diǎn)：扣題、夠數(shù)、大綱清晰。

OK,這是今天老師主要跟大家溝通的兩塊：聽力和寫作，也是中國的考生比較頭疼的兩個(gè)點(diǎn)。說到最后呢，作為一個(gè)語言學(xué)習(xí)者，如果拋開考試不說，老師中肯地跟大家建議，如果你真的想把語言學(xué)好，這真的需要一個(gè)長期積累的過程?；蛘吣阈枰鹿Ψ?。太多同學(xué)問老師，老師，我裸考怎么辦，四六級(jí)沒怎么復(fù)習(xí)，有沒有什么方法在短期之內(nèi)把成績提高。我們經(jīng)常說不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，既然報(bào)名了，短期還是要準(zhǔn)備一下。既然報(bào)名了，就要對(duì)自己的行為對(duì)四六級(jí)考試負(fù)責(zé)。不管以后能不能用到，這是證明我們前期學(xué)習(xí)的一個(gè)方式，或者說是驗(yàn)證成果的時(shí)候。

老師上面提到是告訴大家在考場這個(gè)特定背景下，大家邁開步子的一個(gè)方法，或者說能保證你最基本分?jǐn)?shù)方法。要提高你的分?jǐn)?shù)，不至于低空飛過，大家需要多下功夫。真題，大家要以歷年真題為重， 做一篇真題，找出你最弱的一項(xiàng)。在短期內(nèi)，針對(duì)你最弱的一項(xiàng)，進(jìn)行針對(duì)性的提高。不要廣撒網(wǎng)啊，時(shí)間已經(jīng)不允許你廣撒網(wǎng)了。剩下的這幾天時(shí)間呢，所以，大家把心態(tài)調(diào)整好了，該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備齊了， 到考場上擦亮你的雙眼，不要把題漏了看錯(cuò)了，這些低級(jí)的錯(cuò)誤不要犯。基礎(chǔ)的東西掌握了，老師剛剛說到的點(diǎn)你記在心里了，到考場上大家盡力，能寫多少寫多少，，能發(fā)揮到什么樣的程度大家盡力去發(fā)揮，就可以了。我們說，謀事在人，成事在天，這件事情你前期，你謀沒謀，謀到一個(gè)什么樣的程度，只有大家自己清楚。所以結(jié)果大家就不要擔(dān)心了。

最后，老師希望，老師不奢望全國四六級(jí)考生順利通過四六級(jí)。只是希望我們今天在座的同學(xué)能夠拿到一個(gè)你自己比較滿意的分?jǐn)?shù)。那么我也不想說再見，至少我不希望仍然是在這樣的場合、仍然是備戰(zhàn)四六級(jí)，我們反復(fù)見面。最后老師衷心希望也祝愿大家能在四六級(jí)考試中，能拿到一個(gè)你自己滿意的比較不錯(cuò)的成績，老師以及整個(gè)滬江網(wǎng)校，以及所有的滬友都會(huì)支持你的！好了，謝謝大家！

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