答疑會老師講解錄音：快速閱讀

應(yīng)該說閱讀是很多同學比較頭疼的問題。主要的問題就是不知道如何做題，還有就是時間不夠。具體怎么來處理呢。首先來關(guān)注考試中的快速閱讀?？焖匍喿x題為選擇和填空兩種題型。在做快速閱讀之前，大家首先要有一個概念。這一部分叫做skimming and scanning。無論采用哪種題型考查，快速閱讀的自身特點決定了其解題技巧。快速閱讀無需對文章透徹理解并掌握文中所有的細節(jié)，而只需從判斷、填空及選擇題的題干中確定關(guān)鍵詞，再到文章中準確定位，即可得出正確答案。在考試過程中需要大家注意三點：

第一：快速閱讀的題目一般是有順序性的，前面的題目往往對應(yīng)文章前面的內(nèi)容，后面的題目對應(yīng)文章后面的內(nèi)容。所以大家在返回文章找答案的時候，按照題目的順序來定位就可以了。

第二：注意各種關(guān)系詞。這類詞的前后非常容易成為考點。因為這一類詞的出現(xiàn)經(jīng)常會引出一個新的觀點，或者給出一個結(jié)論。所以這種小詞在閱讀的過程中也不能掉以輕心。給大家舉幾個例子，比如：表示因果關(guān)系的詞：as a result, therefore, hence, because of等，表示并列、遞進關(guān)系的詞：and, or， 或者表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞：however, but, yet, in fact, to tell you the truth等等，都需要大家提起注意。

第三：關(guān)注題目中出現(xiàn)的特殊名詞。什么叫特殊名詞呢？比方說人名、地名、機構(gòu)名稱等等。這些都可以幫助你在短時間內(nèi)在原文中找到對應(yīng)的內(nèi)容。

其次提醒大家在做快速閱讀的過程中，一定要注意瀏覽文章的標題。如果文章有小標題，也需要大家認真觀察。因為這些標題基本上就涵蓋了本篇文章的大致意思和思路了。而掌握文章的大意，是完成快速閱讀的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。同時還要關(guān)注文章的開頭一段和結(jié)尾一段。開頭一段通?？傤I(lǐng)全文，對全文的中心內(nèi)容有一個概括；而最后一段則會對整篇文章進行一個總結(jié)，得出一個概括性的結(jié)論。這些內(nèi)容都是后面歸納推理題的來源。除此之外，大家還需要關(guān)注一下，每一段開頭的一句話。這樣就可以迅速掌握本段的含義。而段落中包含的舉例、引言等內(nèi)容，可以略過。最后建議大家在做快速閱讀的時候先讀題目，從中找到我們前面提到的特殊名詞，再按照順序原則回到原文中進行查找。

答疑會老師講解錄音：深度閱讀

講完快速閱讀，我們再來看深度閱讀。在具體講解之前，提示大家。不管是什么內(nèi)容的閱讀，掌握文章大意，閱讀文章首尾段落都是非常必要的。不要認為這種方法只適用于快速閱讀。一定要綜合適用各種方法。那么在深度閱讀部分，四六級考試是有一點茶差別的。四級的同學在這一部分是選詞填空，而六級的同學會涉及到簡答。我們先來看一下四級的選詞填空。做題的第一步仍然是對全文進行把握，我們這里就不再贅述了。有的同學感覺這一部分光選項就有15個，太難選擇。但實際上只要大家掌握技巧，也不是那么困難的。做選詞填空的時候，應(yīng)該把給出來的選項進行一個詞性的分類。在這部分考試中，出現(xiàn)最多的就是動詞、形容詞、副詞和名詞。大家首先按照詞性把選項進行分類以后，就會發(fā)現(xiàn)，每一個類型里面的單詞就少很多了。這樣你的選擇范圍就縮小了。接下來要做的事，就是閱讀文章，判斷空格所需單詞的詞性，然后再到那一類詞性中尋找合適的單詞就可以。最后提示大家，已經(jīng)選擇過的單詞最好劃掉，避免做題做的頭昏腦脹的時候出現(xiàn)重復(fù)選擇的情況。

對于六級同學來說，深度閱讀的第一篇文章從形式上和快速閱讀是有點相似的。同樣也需要大家進行簡答、填空。但是在這一部分，填空的內(nèi)容就不像前面快速閱讀那么明確了。需要大家有一定的歸納能力，把看到的內(nèi)容進行整合。所以在這里瀏覽文章、抓住中心思想就顯得格外重要了。同時在填空的時候，也希望大家能首先把整個題目閱讀一遍，然后再來確定所要填寫的內(nèi)容。比如題目問where did the girls get this information。那么這里強調(diào)的是where，也就是地點。在閱讀的時候，你可能看到很多內(nèi)容，但在回答這道問題的時候，需要關(guān)注的是where。所以在填寫答案的時候就要突出地點，而不是把看到的內(nèi)容都往上面搬。而且還要提示大家的是，在填空的時候一定要注意和題目本身的銜接。比如說原文中可能用的是our boss， 但在回答問題是很有可能根據(jù)不同的情景對物主代詞進行變化，可能變成your boss。這些細節(jié)的方面一定要注意。否則東扣一分，西扣一分，你的閱讀分數(shù)自然也高不到什么地方去。

接下來我們看在深度閱讀部分，四六級都一樣的內(nèi)容。也就是這部分中的后兩篇文章。首先要提示大家，在做閱讀的過程中，必然是會出現(xiàn)生詞的。這在任何閱讀文本中都是一樣的。遇到生詞怎么辦呢？有的同學就會很緊張，覺得這篇文章太難了，讀不下去了。其實沒有必要這么武斷。耐著性子再往下讀一點，也許就可以通過上下文猜出生詞的含義了。比如說 Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest。根據(jù)in contrast的提示，可以得知劃線單詞和后面的quite humble an modest（謙卑又謙虛）是一種對比的關(guān)系，因此可以推測出劃線單詞的意思為“目空一切的、傲慢的”

所以說，大家在遇到生詞的時候不要慌，多關(guān)注一下上下文的內(nèi)容。一定要培養(yǎng)自己對生詞猜測的能力。

其次需要注意的就是文章中的各種關(guān)系詞。這一點我們在談快速閱讀的時候就提到了。這些關(guān)系詞的前后往往就會隱藏細節(jié)性的內(nèi)容，這就可能為之后的細節(jié)題提供來源了。這里要格外提醒六級的同學。六級考試中出現(xiàn)的細節(jié)題，在回到原文中找答案的時候，不能僅僅關(guān)注帶有提示性詞語的那一句話，而要更多的關(guān)注一下上下文，這樣才能全面掌握內(nèi)容。也就不至于選擇題排除到最后，剩下兩個答案無所適從的情況了。

再來談一談關(guān)于閱讀時間把握的問題。這里建議大家在最后幾天通過真題進行訓練，在訓練的過程中嚴格控制時間。這樣做兩套真題以后，大家就會發(fā)現(xiàn)自己到底在哪一部分比較薄弱，是因為生詞多導致速度慢，還是因為做題技巧不夠熟練導致效率低。一旦找到了癥結(jié)，就可以對癥下藥了。那么對于閱讀的時候是先看文章還是先看題目，這就是因人而異了。有的同學可能閱讀速度比較快，那么可以先從整體上瀏覽文章，這樣更有助于把握文章的內(nèi)涵。然后再看題目，回到原文中定位。但有些同學可能底子比較薄，速度不夠快，就建議同學先讀題目，找到其中的特殊詞匯，然后再按照我們說的方法閱讀文章，也就是帶著問題來進行閱讀。

最后再提醒大家一點就是，最后這段時間，最好每天都抽點時間來進行練習。始終保持自己的一個有效狀態(tài)。但是也不用刻意的改變自己的作息時間。有的同學會在最后這段時間起早貪黑，想要搞個突破沖刺。但是這很容易讓大家過于疲勞，反而在考場上難以發(fā)揮自己的能力。所以在最后幾天一定要以平常心對待。對于自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容再鞏固一下，對于薄弱的環(huán)節(jié)再努力一把。在做真題的過程中注意結(jié)合我們今天提到的技巧，否則直接上考場再來運用肯定是來不及的。

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