課程提要：

一.詳解上回 太極和散打的辯證關(guān)系

1. 為什么中國(guó)駕校出來(lái)是馬路殺手；為什么外國(guó)駕校畢業(yè)就開(kāi)車上路：在一個(gè)特定場(chǎng)所里給你一個(gè)特點(diǎn)的目標(biāo)，而沒(méi)有實(shí)際的操作練習(xí)，遇到實(shí)際稍微不同的情況下就會(huì)遇到問(wèn)題；

2. 光淋浴不搓泥也算洗澡：如果只是看了聽(tīng)了浮于表面功夫，是不足以學(xué)好英語(yǔ)的，在學(xué)習(xí)中不要回避基礎(chǔ)和重點(diǎn)。

二.艾賓浩斯和如何記得??？ 艾賓浩斯原理就是要根據(jù)記憶曲線來(lái)背單詞，要多重復(fù)

背了就忘的解決方案：
1.多重復(fù)，對(duì)于易忘的單詞做機(jī)號(hào)，及時(shí)復(fù)習(xí)
2.記憶要有方法，根據(jù)不同的單詞選擇不同的方法來(lái)背誦
3.背單詞不用太強(qiáng)調(diào)深度理解，第一遍簡(jiǎn)化記憶，只追求看到單詞能想起中文意思就可以，培養(yǎng)成就感；然后再學(xué)能說(shuō)，學(xué)習(xí)造句

母語(yǔ)思維法---Aquisition：在日常生活中不知不覺(jué)中去運(yùn)用

如何提高聽(tīng)力？

詞匯有問(wèn)題：提高聽(tīng)力的前提是有足夠的詞匯量，要追求詞匯會(huì)讀會(huì)用

選合適難度：提高聽(tīng)力，要從適合自己的難度開(kāi)始，最開(kāi)始就選擇高難度是沒(méi)有用處的；在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，如果太多的生詞不懂，就要降低難度

選正常語(yǔ)速：太慢的語(yǔ)速，影響你以后實(shí)際的運(yùn)用

要學(xué)會(huì)不犯第二次錯(cuò)誤：聽(tīng)完以后要修正錯(cuò)誤，標(biāo)記自己的錯(cuò)誤，不能犯第二次

三.Learning Autonomy 和 Critical Thinking

1 自主學(xué)習(xí)：不要太依賴別人的方法；

2 批判式思維：要思考別人提供的方法，對(duì)于自己適不適用；

3 目標(biāo)制定：目標(biāo)要準(zhǔn)確，要根據(jù)實(shí)際，定下了目標(biāo)一定要完成；

4 學(xué)有所用：學(xué)會(huì)的單詞，要學(xué)以致用；

5 詞匯學(xué)習(xí)的境界：五個(gè)境界，看到單詞知道意思→不光知道意思并且會(huì)用→聽(tīng)到外國(guó)人用正常語(yǔ)速說(shuō)話的時(shí)候，可以聽(tīng)得懂→脫口而出。

舉例：(在用單詞書(shū)背單詞時(shí)，第一遍背誦擋住中文部分，想中文意思，想的起來(lái)的就算第一步成功；第二遍想學(xué)以致用的時(shí)候，看例句，記句型)

Abroad:在國(guó)外地? He lived abroad for many years; he knows several foreign languages.

Affect:影響? The small amount of rain last year affected the growth of crops.

Attend:上（學(xué)）；參加? All children over seven must attend school.

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