如果小伙伴們有外國友人要來中國游玩，請你向他推薦一些景點(diǎn)。而你想推薦他去長城游玩，該怎么說呢？

When you come to China, you should pay a visit to the Great Wall, which is one of the Seven Wonders of the world.

你來中國的話得去看看長城。它是世界七大奇跡之一。

這句話使用了when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和which引導(dǎo)的非限制性定語從句。這兩種從句有什么不同呢？那接下來我們就比較學(xué)習(xí)一下定語從句和狀語從句吧。

狀語從句指句子用作狀語時(shí)，起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動(dòng)詞、定語、狀語或整個(gè)句子。定語從句，就是用來修飾名詞或代詞的句子，起到定語的作用。它們的主要區(qū)別如下：

1.定語從句和狀語從句最大的區(qū)別在于定語從句必定有先行詞，而狀語從句沒有先行詞。

例a）：We don’t know the reason why he didn’t show up. （定語從句，先行詞為the reason）

我們不知道他為什么沒有來。

例b）：My friends dislike me because I’m handsome and successful.（原因狀語從句，沒有先行詞）

我的朋友不喜歡我，因?yàn)槲矣钟⒖∮殖晒Α?/p>

2.定語從句由關(guān)系代詞（which、that、who、whom、whose等）或關(guān)系副詞（when、where、why等）引導(dǎo)，這些關(guān)系代詞或關(guān)系副詞都在從句中充當(dāng)某一成分，如主語、賓語等。關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí)，從句謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。

而狀語從句由從屬連詞或詞組引導(dǎo)，可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、條件、原因等，在從句中不充當(dāng)成分。引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞或詞組有很多，不同類型的狀語從句有不同的連詞，不同連詞說明不同的狀語從句。

例c）：She like horses which are strong and tame.（定語從句，which在從句中充當(dāng)主語，指代horses，所以謂語用的是復(fù)數(shù)are）

她喜歡又強(qiáng)壯又溫馴的馬。

例d）：It is such an interesting book as we all like.（定語從句，先行詞為book，as在從句中充當(dāng)賓語）

它是我們大家都喜歡的一本有趣的書。

例e）：It is such an interesting book that we all like it.（結(jié)果狀語從句，that在從句中不充當(dāng)成分）

它是一本如此有趣的書，大家都喜歡它。

3.在定語從句中，除as引導(dǎo)的部分非限制性定語從句可以置于句首外，大部分定語從句都在句中或句末。而狀語從句的位置比較靈活，通常放在句首或句末，有時(shí)也在句中。

例f）：He doesn’t know the time when the class is over.（定語從句，先行詞為the time，when在從句中充當(dāng)時(shí)間狀語）

他不知道下課的時(shí)間。（這句話不可以寫成：When the class is over, he doesn’t know.）

例g）：It was already five o’clock when the class was over.（時(shí)間狀語從句）

當(dāng)課結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。（這句話也可以寫成：When the class was over, it was already five o’clock.）

好的，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了定語從句和狀語從句的區(qū)別。在考試中一定要注意根據(jù)有無先行詞來確定從句的類型才不會(huì)犯錯(cuò)哦。