說(shuō)完單詞我們來(lái)看一下英語(yǔ)四六級(jí)作文部分。

這部分很多同學(xué)關(guān)心的第一個(gè)問(wèn)題就是寫(xiě)作文到底要不要用模板？其實(shí)這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)者的問(wèn)題，要看你自己的情況。模板用好了可以提高分?jǐn)?shù)，但不會(huì)是很高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槟０宥荚谟?，都在用你肯定不?huì)很出色從而取得很高的分?jǐn)?shù)。所以如果你水平比較高，那么建議你不要套用現(xiàn)成的模板。但如果說(shuō)你水平?jīng)]那么高，想臨時(shí)抱佛腳，那么套用模板是個(gè)不錯(cuò)的速成法。在背模板的時(shí)候要關(guān)注一下當(dāng)中比較抽象的內(nèi)容和句式，因?yàn)檫@些東西的復(fù)用性更高些，在別的地方出現(xiàn)的概率更大些。比如說(shuō)模板中出現(xiàn)的關(guān)于表示原因、重要性、解決方案以及呼吁的等等這樣一些句子在大多數(shù)的議論文當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)。這些句式背了之后在作文中碰到的概率是相當(dāng)高的。

此外，在背模板的時(shí)候只“背”是不夠的，還要練習(xí)一下，因?yàn)槟汶m然背了，可是填寫(xiě)的內(nèi)容可能是錯(cuò)的，這樣分?jǐn)?shù)照樣高不了。平時(shí)背了模板之后還要?jiǎng)邮秩?xiě)一下，去練習(xí)一下，確保你填入的部分是正確的不要錯(cuò)誤百出。再一個(gè)要提醒同學(xué)的就是作文的字?jǐn)?shù)問(wèn)題。雖然四、六級(jí)考試的作文明確給大家規(guī)定了字?jǐn)?shù)是四級(jí)120個(gè)單詞，六級(jí)150個(gè)單詞，但是在閱卷的時(shí)候老師肯定是不會(huì)去數(shù)你的字?jǐn)?shù)的，只能是判斷一個(gè)大概。所以，我們一定要讓老師看到你的卷面感覺(jué)你的字?jǐn)?shù)夠了才行，感覺(jué)不夠肯定不行。所以要特別提醒那些平時(shí)寫(xiě)字特別小特別密密麻麻的同學(xué)，在考試的時(shí)候一定要改一下這個(gè)習(xí)慣，不要把字寫(xiě)得那么小，明明你的字?jǐn)?shù)夠了，占的地方卻特別小，這樣就容易導(dǎo)致扣分。在寫(xiě)的時(shí)候，最起碼要把頁(yè)面翻過(guò)來(lái)，如果是六級(jí)的話，至少翻過(guò)來(lái)還要再寫(xiě)一多半以上。這樣才行，這樣老師才能感覺(jué)你字?jǐn)?shù)是夠的，不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而扣分。

也有同學(xué)會(huì)發(fā)愁，單詞字?jǐn)?shù)怎么湊都湊不夠。可以這樣說(shuō)，在寫(xiě)作文的時(shí)候除了背模板之外，自己一定要把內(nèi)容具體化。因?yàn)槲覀兊淖魑牟粏螁问怯⒄Z(yǔ)，我們是用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)容。如果一篇作文里全部套用的是模板里面的句子，而沒(méi)有自己要表達(dá)的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)肯定是不會(huì)夠的。即便你字?jǐn)?shù)是湊夠了，人家讀下來(lái)，什么東西都沒(méi)有，空洞的作文，分?jǐn)?shù)可想而知，也是高不了的。為了確保字?jǐn)?shù)夠，在動(dòng)筆寫(xiě)之前最好是構(gòu)思一下。當(dāng)然，英語(yǔ)四六級(jí)考試是沒(méi)有給你打草稿的時(shí)間的，你不要想我把草稿打好了再寫(xiě)。在寫(xiě)之前你可以先想一下結(jié)構(gòu)，又花不了多少時(shí)間。所以說(shuō)在寫(xiě)之前一定要構(gòu)思好，要注意內(nèi)容的組織和條理性，把你想說(shuō)的話在頭腦中構(gòu)思好，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。千萬(wàn)不要?jiǎng)庸P就寫(xiě)，寫(xiě)到最后文章結(jié)尾了，發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠了，這樣想挽救也不能了。所以寫(xiě)的時(shí)候要注意在文章中多插入一些細(xì)節(jié)的描述，這樣你的字?jǐn)?shù)達(dá)到120或者150個(gè)單詞是不成問(wèn)題的。

再一個(gè)同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題就是作文當(dāng)中要不要用長(zhǎng)難句和復(fù)雜句。如果你想拿高分的話，用長(zhǎng)難句和復(fù)雜句當(dāng)然是很有必要的，因?yàn)檫@樣能增加你作文的難度，讓老師一看你的英語(yǔ)水平還是可以的。你不要寫(xiě)出來(lái)全是跟初、高中一樣都是非常簡(jiǎn)單的句子，作文的分?jǐn)?shù)肯定高不了。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你整篇的長(zhǎng)難句、復(fù)雜句用了很多，但到處都是錯(cuò)誤，那還不如用簡(jiǎn)單句。所以說(shuō)長(zhǎng)難句和復(fù)雜句要用但要在能寫(xiě)正確的前提下使用。有道是“抹黑容易爭(zhēng)光難”，意思就是說(shuō)你寫(xiě)對(duì)好幾個(gè)長(zhǎng)難句可能不會(huì)給你加多少分，但是如果你有一個(gè)句子寫(xiě)錯(cuò)了，出現(xiàn)語(yǔ)法或這樣那樣的錯(cuò)誤了，扣分是必然的。所以說(shuō)我們?cè)谟玫臅r(shí)候一定要慎用，用你確保是正確的，而不能說(shuō)隨隨便便寫(xiě)一個(gè)，也不管對(duì)錯(cuò)，反正這個(gè)句子是長(zhǎng)是難。

平時(shí)我們就應(yīng)該練一下長(zhǎng)難句和復(fù)雜句的寫(xiě)作，不要指望著考試的時(shí)候靈光一現(xiàn)就能寫(xiě)出非常漂亮的句子來(lái)，肯定是要在平時(shí)鍛煉才能達(dá)到這樣的水平。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以從易到難。比如說(shuō)我們首先可以寫(xiě)一些不是“人”做主語(yǔ)的句子，適當(dāng)?shù)挠靡幌卤粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。然后可以逐漸過(guò)渡寫(xiě)一下用副詞或者短語(yǔ)開(kāi)頭這樣的句子。再然后可以寫(xiě)一些并列句，比如用and、but這些詞連接的并列句。這樣的句子我覺(jué)得不會(huì)容易出錯(cuò)并列句掌握之后，就可以逐漸向復(fù)雜句進(jìn)階。復(fù)雜句我們可以先連狀語(yǔ)從句，復(fù)合句中，狀語(yǔ)從句可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的，就是用連詞把一些簡(jiǎn)單句連接起來(lái)。根據(jù)不同的關(guān)系我們可以用一些表示這些關(guān)系的連詞，比如說(shuō)要表原因可以用because，表目的和結(jié)果可以用so that，類(lèi)似的像時(shí)間狀語(yǔ)從句像when、before等等。狀語(yǔ)從句掌握之后，我們可以逐漸再學(xué)習(xí)下名詞性從句。名詞性從句有好多種，它比狀語(yǔ)從句稍微有點(diǎn)難度，但也不是那么難，練習(xí)幾個(gè)就會(huì)了，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)是比較固定的，就是用一句話來(lái)替代某個(gè)詞做賓語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)等這樣的成分。名詞性從句掌握之后可以再練習(xí)定語(yǔ)從句。可以說(shuō)在幾種從句中定語(yǔ)從句是最難的，因?yàn)樗容^靈活。定語(yǔ)從句掌握之后我們可以繼續(xù)向更難的出發(fā)，比如說(shuō)省略結(jié)構(gòu)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)都是具有一定難度的。在練習(xí)的時(shí)候最好作為一個(gè)個(gè)單項(xiàng)分開(kāi)來(lái)練，不能說(shuō)一下子想把所有都掌握，這樣是不可能的。等你各個(gè)突破之后，再把所有這些結(jié)合起來(lái)，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你這些句法都掌握了，再寫(xiě)作文想寫(xiě)什么樣的句子都可以輕而易舉的寫(xiě)出來(lái)，不管是長(zhǎng)句還是難句都不再是問(wèn)題。除了剛才提到的這些結(jié)構(gòu)之外，我們也可以練習(xí)一些特殊句式，比如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句。這些也可以在文章中有所體現(xiàn)。

剛才我們提到了寫(xiě)作文要不要用模板，答案是：如果是臨時(shí)抱佛腳的話還是要用的，而且模板中要多背一些比較抽象、可以復(fù)用的內(nèi)容。第二寫(xiě)作文要注意字?jǐn)?shù)問(wèn)題，位一定要占?jí)颍尷蠋熞豢从X(jué)得你的字?jǐn)?shù)夠了，這樣才行。第三個(gè)就是句式的多變問(wèn)題，這個(gè)肯定是要你平時(shí)練習(xí)的，光看不練，只動(dòng)眼睛不動(dòng)手肯定是不行的。寫(xiě)作文一定要靠多練，包括考前沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，動(dòng)手寫(xiě)幾篇，好處肯定是有的。實(shí)際上作文還是最容易突擊的部分，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得較大的提高。

剛才說(shuō)到的是同學(xué)們比較關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，關(guān)于作文我還有幾點(diǎn)想提醒一下大家。第一點(diǎn)就是在平時(shí)寫(xiě)作文的過(guò)程中一定要有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。不要說(shuō)作文寫(xiě)完了就沒(méi)事了，你要看看你是不是符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，老師閱卷的時(shí)候也是有標(biāo)準(zhǔn)的。只有你符合這些標(biāo)準(zhǔn)了才能拿到分?jǐn)?shù)。所以說(shuō)平時(shí)自己練的時(shí)候也要自己判斷下，不符合的地方下次再寫(xiě)的時(shí)候注意一下，這樣你的成績(jī)才能夠逐漸提高。否則你寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，只能是原地踏步。那到底哪些衡量標(biāo)準(zhǔn)呢？我們可以拿些具體的指標(biāo)來(lái)衡量：比如說(shuō)首先第一個(gè)是看字?jǐn)?shù)夠不夠，符合不符合要求。第二看你作文中過(guò)渡詞用了多少個(gè)，有沒(méi)有使用，詞匯是不是全是比較簡(jiǎn)單的詞匯，如果是的話你可以有意識(shí)的把一些重點(diǎn)的形容詞、動(dòng)詞換成比較難的詞匯。這個(gè)我想很容易做到，去網(wǎng)上查一下同義詞就可以了。比如說(shuō)形容詞里面nice就不夠具體，你要是用其他比如interesting等更為具體的詞來(lái)替換它，效果就會(huì)好不少。動(dòng)詞也一樣，不要都是用take、make等等這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，把它換成有難度的動(dòng)詞或者換成動(dòng)詞短語(yǔ)。這些可以在小D里查一下它的同義詞組，平時(shí)積累一些。尤其是那些在很多作文里都會(huì)出現(xiàn)的，一定要掌握一些和別人與眾不同的詞匯。接下來(lái)可以看看作文中長(zhǎng)難句有沒(méi)有，比如說(shuō)你用了幾個(gè)從句，有沒(méi)有用強(qiáng)調(diào)句、倒裝句這樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。最后你還要看看你作文的內(nèi)容，有沒(méi)有寫(xiě)出東西來(lái)，就像剛才說(shuō)的，內(nèi)容才是第一。不要只是為了寫(xiě)英語(yǔ)句子而沒(méi)有表達(dá)任何內(nèi)容。好的觀點(diǎn)、內(nèi)容也是會(huì)給作文增分不少的。這幾點(diǎn)平時(shí)寫(xiě)完了都可以去對(duì)比一下，哪點(diǎn)做的不好及時(shí)改正。這樣練幾篇下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在內(nèi)容上還是在句子結(jié)構(gòu)、難度上都會(huì)有較大的提高。只有你有標(biāo)準(zhǔn)衡量，發(fā)現(xiàn)不足了才能夠逐漸提高自己的水平。這是第一點(diǎn)，平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候要注意有標(biāo)準(zhǔn)，找出自己作文的不足，及時(shí)的修改。

第二點(diǎn)就是在寫(xiě)作的時(shí)候，尤其是在正式考試的時(shí)候，一定要注意作文的書(shū)寫(xiě)和格式，這也是作文評(píng)分的一部分。不要把字寫(xiě)得天馬行空，讓老師看半天看不明白寫(xiě)的什么，這樣你的分?jǐn)?shù)肯定是拿不到的。其次是標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)很多同學(xué)像漢語(yǔ)一樣比較隨便。想用逗號(hào)用逗號(hào)，想用句號(hào)用句號(hào)，這在英語(yǔ)當(dāng)中不行。英語(yǔ)當(dāng)中如果你標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)了也屬于句法錯(cuò)誤。所以說(shuō)一定要嚴(yán)格標(biāo)點(diǎn)的使用，尤其是在逗號(hào)和句號(hào)的使用上。英文當(dāng)中一般一句話完了之后，一定是要用句號(hào)來(lái)結(jié)尾的，不能隨便用逗號(hào)。當(dāng)然書(shū)寫(xiě)還應(yīng)該干凈、整齊，給人一個(gè)好印象，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)高一些。畢竟作文評(píng)分帶有很大主觀性，因?yàn)樗皇窍駭?shù)學(xué)題一樣，分?jǐn)?shù)嚴(yán)格，對(duì)了就給分。

最后一點(diǎn)關(guān)于作文的備考建議。建議大家在最后的備考階段把近十套題得作文題目列出來(lái)，挨個(gè)去寫(xiě)一遍或者看一遍，把其中的重點(diǎn)詞匯、句式摘抄出來(lái)寫(xiě)成筆記隨時(shí)多看一下。這個(gè)過(guò)程也涉及到我們第一條所說(shuō)的詞匯的背誦，作文中如果有哪些詞匯是大家不會(huì)的，這個(gè)階段就應(yīng)該把它記下來(lái)。一些重要句式也要?jiǎng)邮秩ゾ毩?xí)一下造句，只是在腦子里想和寫(xiě)出來(lái)完全是兩碼事。一定要把他們動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)，最好能再找人幫你看下是不是存在問(wèn)題。這樣你在考試用的時(shí)候才不至于會(huì)用錯(cuò)。至于作文話題方面，可以說(shuō)四、六級(jí)考試大多數(shù)話題都是和學(xué)生息息相關(guān)的校園生活話題，僅此與校園生活話題就是熱點(diǎn)話題，基本上就這兩類(lèi)，其他的可以說(shuō)少之又少。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，四、六級(jí)的作文還是不算太難的因?yàn)榉秶邢?。在?zhǔn)備作文的時(shí)候一是可以把近幾年的校園生活話題都來(lái)背誦一下，自己動(dòng)手寫(xiě)一下。關(guān)于熱點(diǎn)話題最好在考前看看最近又哪些熱點(diǎn)事件發(fā)生，這些熱點(diǎn)事件用英語(yǔ)該怎么說(shuō)。寫(xiě)作文其實(shí)最難的就是你想表達(dá)一個(gè)概念但是沒(méi)有詞匯來(lái)表達(dá)。至于說(shuō)想說(shuō)的東西，這樣不會(huì)說(shuō)可以換一個(gè)方式來(lái)說(shuō)，肯定能寫(xiě)出來(lái)。所以說(shuō)最難的還是詞匯這方面。

也有很多同學(xué)會(huì)關(guān)注作文預(yù)測(cè)的話題。作文預(yù)測(cè)到底準(zhǔn)不準(zhǔn)，可靠不可靠呢？給大家打個(gè)比方：買(mǎi)彩票，給你預(yù)測(cè)一個(gè)號(hào)碼，你說(shuō)能準(zhǔn)么？如果能預(yù)測(cè)準(zhǔn)的話，估計(jì)大多數(shù)人早就中獎(jiǎng)了。當(dāng)然我們預(yù)測(cè)作文的概率比預(yù)測(cè)彩票的概率要高多了。為什么？因?yàn)椴势钡臄?shù)字組合多的要命而作文所涉及的話題也就那十幾個(gè)。他預(yù)測(cè)的時(shí)候每一個(gè)話題給你來(lái)一個(gè)作文題，最后一考試說(shuō)跟我預(yù)測(cè)的沾邊了，這就叫預(yù)測(cè)準(zhǔn)了，這樣讓你自己去預(yù)測(cè)估計(jì)也能預(yù)測(cè)準(zhǔn)。再比如說(shuō)一下子預(yù)測(cè)20篇作文，10年才考20篇，他預(yù)測(cè)了20篇，那還不如把最近十年的真題好好復(fù)習(xí)下。而且可以看到，不同機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)的作文往往也是不同的，雖然說(shuō)有部分重疊。盡管預(yù)測(cè)那么多，也沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)說(shuō)能夠年年把作文題給預(yù)測(cè)準(zhǔn)。所以說(shuō)我們只能是去看一下，不能過(guò)分依賴(lài)。還是要把不同的話題提前熟悉一下、準(zhǔn)備一下，這才是備考作文的王道。