名師公開課回顧:高勝長老師帶你玩轉英語語法(二)
名師簡介:
高勝長
語言:英語
簡介:昂立副院長高勝長老師,解析英語前世今生的苦行者,英語教育專家,出版英語教材30余本
職業(yè):教師
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課堂內容提要:
第二部分:四個原則+兩個附件
原則1:英語句型公式1-2-3-4-5-6
原則2:一個句子一個2原則
原則3:一個句子一個句號原則
原則4:逗號原則
附件1:定語從句及各類狀語從今的簡化與提升
附件2:三個經典句式(…, but…、…, for…、…, so…)
原則一、1-2-3-4-5-6句型公式:1(who)--2(what)--3(whom)--4(how)--5(where)--6(when).
例句:I killed a fly with a pair of chopsticks in the kitchen this morning.
原則二、一個句子一個2原則:
英語句子的原始規(guī)則為:一個句子中只有一個動詞(謂語),當有必要使用不止一個動詞時,一定要擺明這些動詞之間的關系:或并列,或從屬。
例句:He walked into my office handed me a letter.
原則三、一個句子一個句號原則:
一個獨立的句子需要用句號來標記其獨立完整性。當兩個或多個句子要融合在一起時,必須清楚標明它們之間的邏輯關系:或并列,或從屬。
例句:I sat down beside her. I said nothing.
原則4、逗號原則:當句子的4、5、6中任一部分置于句子前面時,未滿三個單詞情況下,可以使用逗號與句子主體分隔,也可以不用逗號分隔;如果達到并超過了三個單詞(包括從句情況下),務必使用逗號與句子主體分隔開來。
例句:In the end, I could not bear it.=I could not bear it in the end.
以上講義詳細版下載>>>(內含:以上四原則詳細解釋;附件1:定語從句及各類狀語從今的簡化與提升;附件2:三個經典句式;附加練習題)
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