平時(shí)見(jiàn)得比較多的作文的邏輯分析技巧方法有總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時(shí)空和過(guò)程分析等，為了幫助到大家寫作，下文中為考生們介紹下雅思作文邏輯分析用什么方法。

　　一些常見(jiàn)的雅思作文的邏輯分析方法包含有：總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時(shí)空以及過(guò)程分析等。

　　總分邏輯關(guān)鍵基本上是用到了寫piechart等，開(kāi)始時(shí)一定要對(duì)總共有的項(xiàng)目數(shù)進(jìn)行介紹，在另外的圖表中可能會(huì)使用總體趨勢(shì)的分析，這如同線圖中一條線也許整體上升、下降或持平，但其中大部分都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外，常見(jiàn)到的句型可以把總趨勢(shì)當(dāng)成是主句，后面再接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。

　　比較邏輯成為了大多數(shù)學(xué)生都會(huì)使用的，不論是類似又或者是相反的比較，必須要注意使用稍微復(fù)雜一些的句式。比如代表兩個(gè)項(xiàng)目十分的像，大部分考生都會(huì)把首項(xiàng)使用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫出來(lái)，后面第二個(gè)句子前面加上LikeA, B also…。而要表示相對(duì)照，一般會(huì)想到用but。除了句式的復(fù)雜，需要更多注意比較的每一個(gè)句子盡量別寫成相同的形式，又或者是全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，能夠先找到一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，使用一個(gè)句子將里面的數(shù)據(jù)寫出來(lái)，第二個(gè)以及和它進(jìn)行比較的句子能夠?qū)懕人愿?、多又或者是幾倍或幾分之幾?/p>

　　對(duì)于圖表里的數(shù)據(jù)十分多，一般要用到分類，可以根據(jù)大體趨勢(shì)比如增多、減少以及頻繁變化又或者是基本上不變分成的幾個(gè)大類?；旧厦恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來(lái)的文章也不能獲得好成績(jī)，考生們不要列出四項(xiàng)以上。實(shí)際上每次考試?yán)锊徽撌悄姆N圖表基本上至少會(huì)有一個(gè)特殊點(diǎn)，這與前面提到的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)基本相同。

　　在圖表中有時(shí)會(huì)對(duì)原因做分析，這樣的情況下原因成為了一組要分析的數(shù)據(jù)，所以一定要寫。但作文比較忌諱的是將圖里面的信息粗略寫完，將大量的自己主觀評(píng)價(jià)都加到里面，大部分考生會(huì)按照自己的臆斷將原因分析寫出來(lái)，如此是有悖于解說(shuō)文的客觀陳述的本意，從而變成了議論文。按照考生的回饋失分十分嚴(yán)重。

　　地圖又或是流程圖通常和普通的數(shù)據(jù)圖表不同，可能主要強(qiáng)調(diào)的都是空間以及時(shí)間上的邏輯分析，所以在寫這兩種圖表時(shí)，一定要盡量的使用空間轉(zhuǎn)移又或者是過(guò)程的銜接作為線索。另外總分以及比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在里面了。

　　以上是介紹的有關(guān)雅思作文邏輯分析用什么方法的詳細(xì)內(nèi)容，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，可在線咨詢滬江老師。