漢網(wǎng)消息（記者詹琦實(shí)習(xí)生吳迪熊露娟通訊員謝永紅湛淼）“最牛湖北高考作文”———《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，經(jīng)媒體報(bào)道，截至昨日，已有3500多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，數(shù)十家媒體跟進(jìn)，引來熱議如潮。

該文作者———漢南二中學(xué)生周海洋一夜間紅遍全國。

高考成績昨揭曉，周海洋語文110分、數(shù)學(xué)45分、英語80分、綜合科目135分，總分370分，陷入作文很“牛”、成績很“熊”的尷尬境地。昨日，記者造訪漢南，獨(dú)家獲取了周海洋諸多“怪才”之舉。

七歲時(shí)接觸文言文

昨日，記者趕往漢南二中采訪了周海洋。這個(gè)留著平頭的18歲小伙子，質(zhì)樸的神情很自信，說起話來引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，典故在其口中隨意蹦出。

周海洋說，他7歲時(shí)接觸了第一篇文言文———韓愈的《馬說》，當(dāng)時(shí)是在老師辦公室里看到的，他看不懂，文章很多字也不認(rèn)識(shí)，以為是“馬在說話”，后來問老師才知道“說”是種古文體。隨著年齡的增長，他又陸續(xù)似懂非懂地看了蒲松齡的《狼》、蘇軾的《前赤壁賦》……

采訪中，有個(gè)細(xì)節(jié)讓記者吃驚，在聊到孟子《奕秋》一文時(shí)，為了告訴大家“奕”字么樣寫，他隨手翻開厚厚的《詞典》，也不通過索引筆劃或拼音，三下五除二就找到了這個(gè)字。面對(duì)記者的疑問，他抿嘴一笑:“我常翻詞典。”

用失敗起義激勵(lì)自己

周海洋說，語文考試時(shí)他是按順序答題的，因?yàn)殚喿x題的文言文自己恰恰復(fù)習(xí)過，所以幾乎沒花時(shí)間就完成了。到寫作文的時(shí)候他看看時(shí)間，還剩下不到85分鐘，但“站在～～～～～～的門口”這個(gè)題目引發(fā)他浮想聯(lián)翩:

他首先想到古希臘的獅子門;想到孟子的《許行》所說，許行帶幫門徒站在滕文宮的國門前，希望做滕文君的子民，分得土地，自耕自食;想到《桃花源記》中的洞也是門，這是古代文人理想的家園;歷史發(fā)展是一代又一代的人打開的門;他又聯(lián)想到2005年四川高考滿分作文《永遠(yuǎn)的譚嗣同》是古體長詩，去年他還“和”了一篇在思想、內(nèi)容上類似該文的古體長詩《懷林覺民》。就這樣，他把個(gè)人情感和歷史結(jié)合起來，決定也寫古體長詩。

辛亥革命中，有成功的首義起義，也有失敗的黃花崗起義。去年2月1日下午，他去了武昌首義園，站在成功的首義園前，他聯(lián)想到了失敗的黃花崗起義。“《永遠(yuǎn)的譚嗣同》和《懷林覺民》是寫個(gè)人的，我選擇了站在歷史的門口，從黃花崗七十二烈士群英譜作為切入點(diǎn)，寫成了這篇文章，我選擇失敗的例子，是想激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)?！敝芎Ｑ笳f。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上褒貶不一的說法，他說:“媒體太厲害了，其實(shí)我根本沒押題，我想引用阮籍的一句話‘時(shí)無英雄，遂使豎子成名’來表達(dá)自己的心志?！?/p>

高—時(shí)曾申請(qǐng)留級(jí)

“高一期末考試時(shí)，他文科成績考了第一，提出要求留級(jí)，原因是數(shù)學(xué)成績較差，當(dāng)時(shí)在全校還引起不小的轟動(dòng)。”語文老師王麗說。

“作為一個(gè)高中生，他的桌子上卻放著一本《辭?！罚@樣熱愛古文的學(xué)生，我從未見過。他自覺閱讀的熱情超乎想象?！蓖觖惾缡窃u(píng)價(jià)。“這伢古文功底很強(qiáng)，平時(shí)寫作都是用文言文或半文半白的方式?！蓖趵蠋熃榻B，周海洋性格開朗，很樂觀自信，“他很有自己的思想、主見，平時(shí)上課有不同意見，就經(jīng)常指出來，還常常找老師討論?！?/p>

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