2008年6月7日，懷著忐忑不安的心情，我開始了自己的高考之旅。在經(jīng)歷了三個緊張的日夜后，我平伏地接受了高三的遠(yuǎn)去。在這人生第一考中，我取得了較為優(yōu)異的成績，其中語文以137分獲得了廣東省高考單科狀元。驀然回首我的整個高中，我的語文能取得如此的成績，與學(xué)習(xí)方法是分不開的。因此讓我接下來介紹一下，學(xué)習(xí)語文方法吧。

1.態(tài)度。從小學(xué)開始一直到現(xiàn)在，語文都是一科和我們的生活息息相關(guān)的科目，在各種考試中語文試題出題靈活而且多考查課外知識，與書本的聯(lián)系很少，而高考中分值最大的題目------作文，考查了學(xué)生各方面的文學(xué)知識，語言技巧，思想深度，獨特見解，素材積累等。很多學(xué)生會認(rèn)為語文賺不了太大分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)語文時得過且過。因此，學(xué)好語文必須糾正錯誤的態(tài)度，必須學(xué)會認(rèn)真對待語文，因為語文無論對我們的日?？荚嚮蛘呷粘Ｉ钪信c其他人的溝通都是很有幫助的。而語文是高考的第一個科目，考生難免會產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒，因此在考前必須調(diào)整好自己的心態(tài)，對高考必須持有一種正確的態(tài)度。

2.目標(biāo)。我們無論做什么事情都必須實現(xiàn)確立好一個明確的目標(biāo)。在高三剛開始時我為自己定下的高考語文目標(biāo)是125分。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向和動力的源泉，只有在目標(biāo)的激勵下，我們才能一步一步更加接近成功。但是確立目標(biāo)必須根據(jù)實際情況，在自己的能力范圍內(nèi)。我建議各考生可以確立短期的目標(biāo)，一步一個腳印地進(jìn)步，如果你這次考語文只有90分，那么請把下次的定在100分，而不要是120分，120分只是你的長遠(yuǎn)目標(biāo)，但如果你一下子把目標(biāo)提得很高，那么你會產(chǎn)生一種不可逾越的感覺，從而灰心喪氣。因此學(xué)好語文，必須理性地定好目標(biāo)。同時，必須及早訂立好計劃，要有系統(tǒng)地對前一階段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，達(dá)到“溫故而知新”的效果。同時必須緊緊跟隨老師的復(fù)習(xí)計劃，要有求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到不懂就問。

3.信心和勇氣。人，不可能每時每刻都能成功，相同地，在探索語文的進(jìn)程中，我們不可能一帆風(fēng)順，這路上會有很多的挫折和失敗，因此我們需要有永不言棄的精神和毅力。不要因為某次考試的失敗而對自己充滿了失望之情，失敗并不可怕，但跌倒后站不起來了那才是真正的可怕。我是懷著一種惶惑的心情進(jìn)入高三的，因為高三學(xué)習(xí)壓力的增大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)語文的時間驟然減少，使得我要學(xué)會調(diào)度進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的時間，頭兩次考試都是以失敗告終，但是我堅信自己的能力，對自己充滿了信心和勇氣，得以最終在這61.5萬考生中奪魁。

4.注重基礎(chǔ)。在考試中，語文基礎(chǔ)所占的分值比例非常大?；A(chǔ)層級包括拼音，字詞，成語，俗語，歇后語，病句，句子排序，仿寫，長短句變換以及古文默寫等，基礎(chǔ)的扎實，才能使語文這幢高樓更加結(jié)實和堅固。那怎樣才能做到這一點呢?首先，上課時必須認(rèn)真聽取老師的講解，眼看，手寫，口說，耳聽，心想，謹(jǐn)記老師是引導(dǎo)你走向成功殿堂的導(dǎo)向標(biāo)。其次，課后必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，需要背誦的必須認(rèn)真背好，熟記于心。另外，必須多做題，形成做基礎(chǔ)題的感覺，從中摸索出答題的規(guī)律。

5.勤說普通話，普及普通話。對廣大的廣東考生來說，普通話并不是我們的母語，因此會對普通話產(chǎn)生陌生的感覺。但是作為我國的第一語言，普通話是高考語文考試中必須熟悉掌握的內(nèi)容，因此我們必須養(yǎng)成在日常生活中勤說普通話的習(xí)慣，遇到不懂的字詞必須馬上翻查字典，絕不放過任何一個易錯點。

6.攻克閱讀關(guān)。對于很多同學(xué)來說，語文考試中的閱讀是最棘手的部分。無論是文言文閱讀，科技文閱讀，抑或文本類閱讀，都很難從文中歸結(jié)出準(zhǔn)確的答案，而在考試中這方面的失分更是嚴(yán)重。那么，不妨找一些較為規(guī)范的參考書，按照平時考試時候的速度閱讀文章，在自己的大腦中構(gòu)思出答題的要點，為了節(jié)省時間，不需要把答案詳細(xì)地寫出來，但要把頭腦中所形成的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案相比較，持之以恒，便會總結(jié)出解答這類問題的答題思路和步驟。此外，在日常生活中，必須注重語感的培養(yǎng)，可在課外空閑的時間里閱讀名家名篇，體會作者的思想，感情，融入作者所營造的氛圍中，從整體上感悟出文章較為清晰的脈絡(luò)和思路，但不必刻意去歸納段落大意和中心思想。文言文方面，則應(yīng)在平時的復(fù)習(xí)中注意梳理和歸納實詞，虛詞，句型等方面，辨別分析各種詞在不同的情況下的用法，可通過例子進(jìn)行記憶。

7.多讀著名詩篇。在整個高三的生活中，最讓我感到頭疼的是詩歌鑒賞，甚至于在高考中也是把詩歌鑒賞放在完成作文后才完成。要解決好詩歌鑒賞這個難題，我們必須從平時開始，多讀著名的詩篇，了解詩人的生活背景及思想狀況，逐步積累，分析詩歌中的意象，手法等內(nèi)容，最后形成自己的一個記憶庫，在語文考試中便可以不變應(yīng)萬變。

8.積累素材。古語有云：“腹有詩書氣自華?！痹谄饺丈钪?，我們必須注意生活素材的積累。多看報紙，新聞，關(guān)注生活，建立摘抄本，記錄自己的所見所聞和各種新鮮生動的身邊小事，形成自己對人生，對社會的獨到的見解。此外，摘錄有思想深度的東西，有哲理性的名言，優(yōu)秀的高考作文段落，同時必須在平日通過運動適當(dāng)放松自己，在放松精神的同時思考一些學(xué)習(xí)以外的東西，把感悟到的摘錄下來，這樣會為作文這個艱苦的戰(zhàn)役準(zhǔn)備好充分的彈藥。同時，多寫日記，通過對生活的關(guān)注來提高自己的觀察能力，動腦能力和寫作能力。另外，可在閑暇的時間與同學(xué)“吹水”，但這并不是廣東話的“吹?！?，而是在平時勤于互相說故事，新聞，見聞，從而提升口才，積累素材。

9.作文平時多加訓(xùn)練。在作文方面，我們不能為了作文而作文，寫作文的過程也是自我抒發(fā)情感和自我陶冶的過程，所以寫作文時必須抒發(fā)自己的真實情感和體驗。在考試中要運用你最能駕馭的文體，在平時多加訓(xùn)練，對所傾向的文體的寫作要求，格式也多加了解，了然于胸。

10.建立錯題本。把平時學(xué)習(xí)中或考試中遇到的難點，自己不懂的知識點，題目，或者自己容易遺忘的點記在本子上，平時要多讀多看，爭取把生字，成語意思，病句，俗語，錯別字，錯讀字，諺語，歇后語等知識點牢記在心。同時必須學(xué)會總結(jié)各種做題經(jīng)驗，總結(jié)考試成功或失敗的原因，以進(jìn)一步提高自己的知識層面和水平。

11.字跡工整。字跡猶如考生的一面鏡子，字跡的工整與否直接決定了考生的考試分?jǐn)?shù)高低。因此必須在平時多練字，努力提高寫字的能力水平，考試時認(rèn)真作答，使卷面整潔舒服。

12.鉆透考綱。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，分?jǐn)偟秸Z文這一科上的時間不多，所以必須要做有用功，考綱是當(dāng)年高考的考查范圍，對考綱的熟悉有利于復(fù)習(xí)效率的提高。

以上是本人在多年的語文學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點小小的方法，希望對廣大的師弟師妹們起到一定的促進(jìn)作用。希望大家在面對高考，面對語文，面對挫折和失敗時，不要輕易說“不”。祝愿你們在即將到來的高考中榮登榜首，高中狀元。

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