作為一個(gè)已經(jīng)是大四的學(xué)生來說，六級(jí)一直是我心中的痛！四級(jí)明明一次就過的，但是六級(jí)卻連續(xù)考了3、4次！我是屬于那種英語一直一般般的孩子。單詞永遠(yuǎn)背不進(jìn)去，默寫單詞總是全班倒數(shù)，但是做綜合的卷子成績就還OK，有一次還莫名的成了全班第一，我也不知道為什么？

眼看就是最后一年，最后兩次機(jī)會(huì)了，于是一咬牙一跺腳就報(bào)了滬江網(wǎng)校的12月六級(jí)班。

之前在滬江上就聽聽節(jié)目什么的，但是鑒于我真的很懶且不自覺，基本上就沒什么效果。報(bào)班了花錢了就感覺稍微有點(diǎn)不一樣了，反正我是認(rèn)認(rèn)真真上完了全部的課時(shí)，閱讀、聽力和完型都跟著老師做了一遍。學(xué)英語是要潛移默化積累的，考試也是需要運(yùn)氣的，12月份考的時(shí)候我真覺得自己做的不好，估計(jì)又沒希望了，沒想到居然過了！心情無比激動(dòng)！

接下來我來總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)：

閱讀：滬江六級(jí)的班，MS.WANG閱讀講的很認(rèn)真很細(xì)致。她說深度閱讀要隔一天做兩篇，然后背閱讀里面她劃出來的重點(diǎn)單詞，雖然我沒有完全做到隔一天做兩篇，但是只要她課上分析的閱讀我就預(yù)先做，這樣算算大概20幾篇吧，這次成績看下來，我閱讀提高了25分，我很欣慰！還有就是閱讀的速度很重要，就個(gè)人來說感覺只能靠平時(shí)積累，形成自己個(gè)人的閱讀習(xí)慣以后找起答案來也就快很多了。切忌沒有頭緒的直接看題目。因?yàn)樗牧?jí)的快速閱讀都是符合順序原則的，邊看邊找邊做可能更符合大部分人的做法。這樣快速閱讀和作文那塊的時(shí)間就會(huì)比較充裕，能給作文多一點(diǎn)時(shí)間。

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聽力：班上也有聽力的訓(xùn)練，但是利用率不高。這次考試我是聽從我室友的建議，在開考前一個(gè)星期把歷年的真題和原文拿出來，每天聽一份，錯(cuò)了之后看原文，看了原文再聽。她說這方法著實(shí)有效！過來人的經(jīng)驗(yàn)總是要聽的，我按這方法做了之后，這次聽力提高了36分！做好聽力真題的同學(xué)們，不妨可以用BBC Commute Update和VOA磨耳朵，不一定要聽寫，但是確實(shí)聽懂是必要的！

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寫作：對(duì)于這個(gè)部分，我實(shí)在沒有發(fā)言權(quán)，此次作文成績比上回低了，可能是寫的沒感覺吧，也有可能是之前模板和句子背得不充分，光顧著復(fù)習(xí)聽力和閱讀了！作文最重要的還是要平時(shí)多多練習(xí)，再加上模板和自己積累的句子，肯定是十拿九穩(wěn)！

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綜合：完型主要是單詞和詞組的積累和應(yīng)用，還有上下文的聯(lián)系，翻譯其實(shí)沒有必要用很艱難的語法或者很高深的單詞，除非題目要求。如果平時(shí)口語沒問題，那綜合拿個(gè)60應(yīng)該是很輕松的。用滬江老師們的話來說，這個(gè)部分的分?jǐn)?shù)真的不多，提高的也不會(huì)很快，積累吧！

總之，我這次六級(jí)的分?jǐn)?shù)也不是很高，但畢竟終于過了！最后，我還想說一句，自己復(fù)習(xí)老半天真的效率不高，上上課，聽聽老師分析的會(huì)好一點(diǎn)。獻(xiàn)給那些和我狀況類似的同學(xué)們！加油！

自己一個(gè)人學(xué)習(xí)不如來滬江網(wǎng)校和網(wǎng)校老師還有滬友們一起學(xué)習(xí)吧！

2012年6月CET英語四級(jí)【VIP簽約班】? ? ? ? ?2012年CET【四級(jí)全程通關(guān)班】??

2012年6月CET英語六級(jí)【VIP簽約班】? ? ? ? ?2012年CET【六級(jí)全程通關(guān)班】