在聽英語(yǔ)聽力的時(shí)候，我們需要一邊聽一遍寫，這樣才能綜合全面的把聽到的內(nèi)容記錄下來。如何高效的記筆記，這是一個(gè)問題，大家想要了解嗎?聽寫過程每個(gè)人都可能運(yùn)用不同的方法，哪種方法適合你就練習(xí)哪種吧。具體內(nèi)容，滬江小編請(qǐng)大家接著往下看看吧。

　　其實(shí)筆記對(duì)于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時(shí)常會(huì)影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對(duì)考試幫助不大。所以對(duì)于能力一般的考生，我們不強(qiáng)求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實(shí)力提高。

　　對(duì)于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗(yàn)我們對(duì)于文章整體，重要細(xì)節(jié)把握程度的考察。

　　自己的英語(yǔ)水平一直都不錯(cuò)，四六級(jí)一次性通過，而且分?jǐn)?shù)也很理想。對(duì)英語(yǔ)向來自信，但是面對(duì)托福的寫作跟口語(yǔ)考試的時(shí)候卻傻了眼。

　　獨(dú)立任務(wù)做得還不錯(cuò)，因?yàn)楦酝目荚嚩己茴愃疲埠苓m應(yīng)。但是時(shí)間的限制卻令人異常緊張，不知所措。想好的內(nèi)容由于時(shí)間限制，心情緊張都跑到了九霄云外。更悲劇的是綜合任務(wù)又要聽，又要讀，在那么短的時(shí)間里總結(jié)歸納再輸出，真的是亂花漸欲迷人眼。

　　因此，對(duì)于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡(jiǎn)潔;關(guān)系明確。

　　簡(jiǎn)潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達(dá)重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，最好是通過符號(hào)代替，因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過符號(hào)不僅節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，最好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。

　　關(guān)系明確的要求在于，每個(gè)文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細(xì)節(jié)等等，筆記要較為清晰的表現(xiàn)出來這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點(diǎn)。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清晰的表明上下文的關(guān)系，也是托福聽力常考的地方，筆記自然要特別注意這些地方。

　　同時(shí)，托福聽力練習(xí)中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是最適合最初練習(xí)筆記的材料，因?yàn)閷?duì)內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過練習(xí)這些材料，能夠使學(xué)生快速建立對(duì)筆記的認(rèn)識(shí)和自身個(gè)性化筆記符號(hào)體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類似文章的筆記能夠做好，那么就證明考生的整理歸納能力完全沒有問題。

　　但是有的同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒有問題，但是碰到新文章，依然記得毫無章法。這就說明學(xué)生在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強(qiáng)求，最好先通過聽寫和復(fù)述來提高自身能力。以上就是托福聽力訓(xùn)練中如何高效記筆記的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。