在備戰(zhàn)雅思考試的隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們考了好幾次，作文的成績(jī)還是沒(méi)什么提高，甚至在原地踏步。其實(shí)造成這樣的結(jié)果是有很多原因的，當(dāng)然也有自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平?jīng)]有什么提高也有關(guān)系。有沒(méi)有一些方法可以快速提高雅思寫(xiě)作的成績(jī)呢?

　　在這里分享兩個(gè)雅思寫(xiě)作高分技巧：

　　①對(duì)題目關(guān)鍵詞進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換

　?、趯⒑诵挠^點(diǎn)的關(guān)鍵詞在舉例中一一具體化

　　以劍10 test 1 task 2題目和考官范文為例，題目如下：

　　It is important for children to learn the difference between right and wrong at an early age.

　　Punishment is necessary to help them learn this distinction.

　　To what extent do you agree or disagreewith this opinion?

　　What sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviour to children?

　　我們看到考官范文的最后一自然段，針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的回答，也就是討論哪些懲罰方法可以使用。

　　Rather, teachers and parents can use avariety of methods to discipline their young charges, such as detention, withdrawal of privileges, and time-out. Making the punishment fit the crime is a useful notion, which would see children being made to pick up rubbish they have dropped, clean up graffiti they have drawn, or apologize to someone they have hurt. In these ways responsibility is developed in the child, which leads to much better future behavior than does punishment.

　　第一句話，核心是說(shuō)明其實(shí)有很多方法可以用來(lái)懲罰孩子。

　　題目中的名詞punishment變成了discipline sb，動(dòng)詞短語(yǔ)表示處罰某人。題目中的children變成了young charges，表示年輕的受照料者們，也就是小孩的意思。通過(guò)使用近義詞對(duì)題中的兩處關(guān)鍵詞進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了詞匯的多樣性。

　　光說(shuō)有很多方法很空洞，于是在句末列舉了三個(gè)小例子：detention, withdrawal of privileges, withdrawal of time-out(意思分別是留堂、取消特權(quán)、取消休息時(shí)間)，使用了下義詞對(duì)punishment進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和進(jìn)一步細(xì)化。

　　第二句話，考官提出了一個(gè)核心觀點(diǎn)：應(yīng)該讓?xiě)土P與罪行相適應(yīng)(making the punishment fit the crime)。接下來(lái)就是對(duì)核心觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證，這個(gè)拓展方式很多同學(xué)都會(huì)用，但是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況是舉的例子和核心觀點(diǎn)不是一一對(duì)應(yīng)，或是舉例中有很多多余的細(xì)節(jié)，反而跟核心觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)的部分只提了幾個(gè)詞。然而在高分寫(xiě)法中，舉例應(yīng)該是對(duì)核心觀點(diǎn)進(jìn)行具體化，比如核心觀點(diǎn)中的crime和punishment，對(duì)應(yīng)到例子中是drop the rubbish和pick up rubbish，draw graffiti和clean up graffiti，hurt someone和apologize to someone，共三個(gè)例子，每個(gè)例子中都能體現(xiàn)核心觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞，整體意思上也和觀點(diǎn)句吻合。

　　這樣的寫(xiě)法可以避免舉例無(wú)法論證觀點(diǎn)的情況，而且對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行了直接的拓展具體化，高分無(wú)疑。

　　這兩種方法大家可以來(lái)試一試，如果你還沒(méi)有找到更好的方法之前，當(dāng)然如果你有好的技巧也可以來(lái)滬江網(wǎng)告訴我們，讓更多的人受益。備考雅思考試大家還需要做很多的準(zhǔn)備，不要輕易的浪費(fèi)光陰，我們多努力一分，考試的時(shí)候就能多自信一分。