囊括閱讀聽力及寫作于一體的新托福綜合型考試形式在出臺后廣受爭議，考生們批其為“四不像”的“BT”考試形式，但是也有不少考試專家發(fā)表自己看法時提到這種新型的考試形式才是真正能考察學生英語水平的測試。的確，在綜合寫作部分，考生首先要花3分鐘時間閱讀一篇學術材料，然后聽一篇2分鐘長的相關內(nèi)容的演講，最后再組織成文，完成一篇200字左右的英語作文。在這樣一系列的過程下來，考生的綜合能力必定可以得到一定的考察。

除了上述的綜合體之外，它之所以會如此受關注還在于考察的難度系數(shù)。出現(xiàn)在聽力及閱讀部分的話題難度并非我們其他英語考試題中所常見的教育或是電腦等，而是一些專業(yè)性更強，技術性更高的話題。如歷史話題中曾經(jīng)考察過埃及獅身人面像(sphinx)建筑時期，死海(the Dead Sea)中發(fā)現(xiàn)的銅卷書(copper scroll)；科學話題中的黑猩猩(chimpanzee)的語言習得能力；環(huán)境話題中的乙醇(ethanol)替代礦物燃料(fossil fuels)及社會話題中出現(xiàn)的網(wǎng)上藥店(online pharmacy)的爭議及在線百科全書（online encyclopedia）的優(yōu)缺點等。相信上面出現(xiàn)的任何一道題目對于考生來說都是個不小的挑戰(zhàn)。但是現(xiàn)實中卻存在著一個可怕的誤區(qū)，就是不少考生甚至是老師都在準備過程中有意避開綜合作文部分，理由也特別簡單——可以背模板。其實也不無道理，因為這樣的確可以十分有效地通過考試，但是考生們必須清楚的是既然會出現(xiàn)在考試卷中，那么也就意味著這些相關知識是無論如何也得要具備的，這樣才能更好地應對出國后的學習和生活。

正是因為上述現(xiàn)實存在的一些問題，建議各位考生在時間充裕的情況下，一定記得重視擴展自己的話題知識面和背景，因為不僅是為了準備寫作考試，相關話題詞匯及信息對于聽力等幾方面的考試也都有借鑒的效果。那么可能會有考生提出有關不知何處去獲得相關話題背景知識和詞匯，其實只要能用心，現(xiàn)在十分普遍的互聯(lián)網(wǎng)恰恰是我們很好的工具，可以選擇類似百度百科的搜索，以下將以黑猩猩的語言習得為例，嘗試如何使用互聯(lián)網(wǎng)快速準確地獲取背景知識?？忌梢责B(yǎng)成習慣模仿，運用。

在百度里搜索“黑猩猩”可以找到如下一段話，然后針對自己薄弱的單詞部分，繼續(xù)借助網(wǎng)絡查找相關的表達，并且牢記。如此一來，記憶的效果會比單純背誦要好的多，畢竟是自己花了心思所完成的。下面列出的就是按照上述步驟所完成的有關黑猩猩的背景知識和詞匯。

黑猩猩(chimpanzee)

黑猩猩(chimpanzee)在生理(physiology)上、高級神經(jīng)活動(higher nervous activity)上、親緣關系(genetic relationship)上與人類最為接近，因此是醫(yī)學(medical science)和心理學(psychology)研究，以及人類的宇宙飛行(space travel)最理想的試驗動物(experimental animal)。但國際法律(international law)明文規(guī)定，不論任何理由任何方式，都不能用猩猩科屬的動物來做醫(yī)學研究等試驗。

黑猩猩是與人類最相似的高等動物(higher animal)，研究表明，一些黑猩猩經(jīng)過訓練不但可掌握某些技術、手語(sign language)，而且還能動用電腦鍵盤(keyboard)學習詞匯，其能力甚至超過(exceed)兩歲兒童。然而研究人員無法訓練它們用人類的語言大聲講話，這是為什么呢？1996年1月19日，美國科學家發(fā)現(xiàn)，黑猩猩被呵癢(tickle)時也會笑，在笑的同時還呼吸(breathe)，聽上去就像鏈鋸(chain saw)開動的聲音，而人類在講話或笑時呼吸是暫時停止(intermit)的，這是因為人能夠很好地控制與發(fā)聲(vocalism)有關的各部分隔膜(dissepiments)和肌肉(muscle)。

科學家認為，能否講話的關鍵在于神經(jīng)系統(tǒng)(Nervous System)對氣流的控制，人類能講話就是突破了這方面的限制，而黑猩猩卻無此能力，這就揭開了黑猩猩不能講話之謎。

安慰劑效應(Placebo Effect)

安慰劑效應，又名偽藥效應、假藥效應、代設劑效應（英文：Placebo Effect，源自拉丁文placebo解“我將安慰”），指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預料”(expect)或“相信”治療有效，而讓病患癥狀(symptom)得到舒緩的現(xiàn)象?；颊叩男拍詈透星橛绊懡桓猩窠?jīng)(sympathetic)或副交感神經(jīng)(parasympathetic)等身體的神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)(neurological regulatory system)，產(chǎn)生安慰劑效應。

利用上述的方法，相信只要考生能多花一些時間在備戰(zhàn)寫作中，那么提高自己的背景知識也絕不是難題。自然，這個方法也適用于托福聽力背景知識的搜尋。不過前提是各位考生對以往真題及考試范圍需要有所了解，知道我們托福?？嫉脑掝}是哪些，需要哪些方面的知識和信息，這樣一來才能更有針對性的提高。