凱特格林威獎（The Kate Greenaway Medal）是由英國圖書館協(xié)會（The Library Association）于1955年為兒童圖畫書創(chuàng)立的獎項，主要是為了紀(jì)念19世紀(jì)偉大的插畫家凱特格林威女士所創(chuàng)設(shè)。得獎?wù)叱丝梢缘玫姜勁?，還有資格為圖書館挑選總價500英鎊的圖畫書。

自從2000年起，得獎?wù)哌€可另外獲得5000英鎊，這筆獎金是由柯林米爾斯（Collin Mears）所提供?？铝置谞査故且幻麜嫀?，他收藏了許多童書，他死后，把遺產(chǎn)捐贈給圖書館協(xié)會，作為英國凱特格林威獎的獎金。

目前，凱特格林威獎設(shè)有“凱特格林威獎”及“提名獎”，雖然是英國兒童圖畫書的最高榮譽，但得獎?wù)邊s不僅限于英國國籍的插畫家，除鼓勵英國本土的創(chuàng)作人才之外，亦不忘兼顧國際性，這也使得“凱特格林威獎”在挾其歷史性權(quán)威之余，氣勢格局益加宏偉磅礴。

凱特格林納威獎的遴選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，不僅講求藝術(shù)品質(zhì)，整本書在閱讀上也要求賞心悅目。既然是頒給圖畫書的獎項，插圖絕對是最主要的元素，但是圖文的整合也會是評選的考量。

凱特格林威獎遴選標(biāo)準(zhǔn)：

1 藝術(shù)風(fēng)格

選擇的媒材是否適當(dāng)
畫家的個人風(fēng)格是否有創(chuàng)意且獨特
風(fēng)格是否有助于表現(xiàn)主題
整本書的插畫風(fēng)格是否一致

2 格式

格式（字體，字型，間距等）適當(dāng)與否
格式有助集中讀者注意力，或是分散注意力
書的尺寸是否適當(dāng)
封面扉頁和書名頁的作用如何

3 圖文整合
是否有運用反復(fù)的主題或圖像加深讀者了解書的內(nèi)容
排版上圖文的整合程度如何
圖文是否有彼此呼應(yīng)
圖是否有助于解釋文，或者只是裝飾作用 
如果書中有要傳達的信息，插圖是否正確且清晰

4 視覺印象
本書是否有帶給讀者新體驗？或能反映讀者既有的體驗？
本書是否成功吸引不同年齡，不同興趣的讀者？
本書在視覺藝術(shù)上的品質(zhì)如何？
本書帶給讀者的整體印象如何？

本下載收錄的圖書有：
The Rainbow Fish彩虹魚
Mr. Gumpy’s Outing跟甘伯伯去游河
The whales' song鯨魚在歌唱
Gorilla大猩猩
The odd egg奇怪的蛋
資料不全，陸續(xù)更新中，還望見諒！