本書采用分學科、分意群的編排和記憶方法，與聽力、閱讀、寫作三部分高度契合，是獲得TOEFL iBT高分的重要手段。

本書對詞匯的取舍、詞義的選擇建立在筆者在新東方講壇高強度授課中培養(yǎng)出的對TOEFL近20年來400多篇閱讀文章的透徹把握之上，這些教學經(jīng)驗使作者敏感地體驗到TOEFL 核心詞匯及其詞義在近些年的逐步學化，詞匯考核方法的變化和詞匯考核重心的轉(zhuǎn)移。對詞匯進行精選不僅需要非常熟悉目前的TOEFL 考試，還需要深入研究大多數(shù)學習者目前詞匯的掌握狀況。

作為一個從事英語教學與研究的教育者和一個已經(jīng)遠成了留學生涯的過來者，我可以很負責任地告訴本書的學習者：本書所記載的詞匯會是你留學生涯中應用最廣泛的詞匯，他們會出現(xiàn)在你要讀到的課本中，你要參加的課堂討論中，你要完成的畢業(yè)論文中。 TOEFL詞匯不同于應試技巧，后者在你的留學生活中不再有效。它也不同于GRE詞匯，只在你今生今世考GRE時用得到。

另外，《詞以類記－TOEFL iBT詞匯》配套MP3光盤，內(nèi)容包括詞匯講座錄音、PowerPoint文件及本書所涉及的詞條及例句。錄音時長650分鐘。

作者簡介

張紅巖，英語教育與測試專家，現(xiàn)任信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心全國IT職業(yè)英語水平考試項目組組長，曾為新東方優(yōu)秀TOEFL講師。所著新東方首部 TOEFL詞匯經(jīng)典《TOEFL詞匯精選》銷量超過四十萬冊，另著有作文實戰(zhàn)技巧指導書《十天搞定TOEFL作文》。 1995年畢業(yè)于哈爾濱工程大學科技英語專業(yè)，2000～2002年在職進修中國科技大學計算機專業(yè)研究生。2002～2004年就讀法國巴黎高商（HEC）MBA，期間當選MBA學生會主席，為該校建校百年以來獲此殊榮的首位亞洲人。